游戲設計美工畢業(yè)設計論文

1、<p><b>　　目錄</b></p><p>　　1.專業(yè)畢業(yè)設計任務書········1</p><p>　　2.論文正文············

2、3;4</p><p>　　我的畢業(yè)設計與設計心得</p><p>　　摘 要 我們小組設計了一款游戲《幸存者》，其中我負責建模，和一部分原畫。所以在本篇論文中，我僅對游戲中我負責的部分做論述。本文中我會提到我創(chuàng)作模型的靈感來源，角色模型的背景，寄托在模型上的一些作者的情感，對模型所表現(xiàn)的未來的展望。之后，從細節(jié)中抽身，在更上一個層面上，談一談整個游戲設計中的心得想法。做事不易

3、，最后，提一提我們在設計制作過程遇到的問題，并感謝那些幫助過我們的人。（用小四宋體）</p><p>　　關鍵詞：游戲，建模，設計心得</p><p><b>　　一、引言</b></p><p>　　從2000年開始,經(jīng)過了短短幾年,中國網(wǎng)絡游戲產(chǎn)業(yè)成就了丁磊和陳天橋,兩個年輕的頂級富豪。無數(shù)的企業(yè)已經(jīng)在中國網(wǎng)絡游戲市場上搏殺得難解難分。20

4、03年8月,“網(wǎng)絡游戲通過引研究及示范產(chǎn)品開發(fā)”等兩個項目首次被正式納入國家“863計劃”,新浪、搜狐、網(wǎng)易等門戶網(wǎng)站也相繼進入網(wǎng)絡游戲市場。2004年9月上旬舉行的網(wǎng)絡游戲年會上,信息產(chǎn)業(yè)張淇司長透露.網(wǎng)絡游戲已經(jīng)被列入電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金重點招商項目，2006年的國家“十一五”規(guī)劃中也重點提出了發(fā)展信息服務業(yè)，信息產(chǎn)業(yè)將是未來個國強占的制高點，而體現(xiàn)智力、物力和財力的網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)是信息產(chǎn)業(yè)不可分割的部分，也是未來各國產(chǎn)業(yè)激烈競爭和強占的

5、市場之一。</p><p><b>　　二、設計靈感來源</b></p><p>　　接下這份工作之后，我很快就找到了靈感?！稒C械迷城（Machinarium）》是由捷克獨立開發(fā)小組Amanita Design設計制作的一款冒險游戲，給了我無限的靈感，并間接地支撐了我對游戲的設計，建模。</p><p>　　《機械迷城》雖是2D畫面，但是這種獨

6、特的手繪風格肯定會很快把你吸引。在這個個復雜機械所組成的游戲世界中，每個人都是機器人，包括游戲中的主角Josef。每個機器人們都看起來意外的老舊、銹蝕，卻因手繪的關系而讓人感到獨特的親切感。</p><p>　　繪圖細膩的刻畫手法極具感染力，城市的每個一個地點都會給人不同的場景體驗?；椟S渾濁的天空、崎嶇不平的山地、雜亂無章的金屬建筑、遠處被鉚釘和天線所覆蓋的高塔和四處丟棄的零件，再加上精心刻畫的每一個各具特色的機

7、器人，就這樣構(gòu)建出一個有血有肉的機械迷城。</p><p>　　《機械迷城》講述了機器人Josef歷盡千辛萬苦尋找自己的機器人女友的故事，一路上他將和的壞人（機器人）們斗智斗勇，為了與自己的真愛重逢而展開一場冒險。游戲中沒有冗長的對話內(nèi)容，而是用漫畫式的圖面說明，交代游戲劇情，用輕松寫實的方式讓我們體會這座迷城即將發(fā)生的懸疑事件。</p><p>　　整個游戲過程中你用到的動作只有點和拖—

8、—點開關或者道具，拖主角或道具到需要的地方，所以不用為操作煩惱。解謎游戲當然少不了各種不同的難題，大部分的謎題都設計的十分巧妙，操控主角四處探所并且搜尋各樣物品，把組合起來或是用來解鎖；也可以在城市里隨意的走動，跟場景或是其他同樣是機器人互動，了解他們的需求以及幫忙他們，一步一步往事件的核心探索。</p><p>　　我談談我對《機械迷城（Machinarium）》自己的看法：每個人都是機器人，包括游戲中的主角；

9、陳舊銹蝕的沉默的孤獨的城市。</p><p>　　于是，在我的游戲角色中體現(xiàn)了以上的想法，我賦予了他種族，名字，情感，人生，一切我能給的，一個有故事的機器人。</p><p><b>　　三、角色背景故事</b></p><p>　　“我叫奧斯卡，一個機器人，一個孤兒，這并不奇怪，令人訝異的是，我有著人類的想法。噢，羅伯特在上，人類是什么？能吃

10、的？它總會讓我的腦袋冒出一些奇怪的東西，看，我的名字，奧斯卡，君特·格拉斯在《鐵皮鼓》里，寫了一個不肯長大的人。噢，君特·格拉斯又是誰？”</p><p>　　奧斯卡18歲了，他從寄養(yǎng)的親戚家中被趕出來了。</p><p>　　于是，奧斯卡孤身一人來到了機器人的大城市“大都會”，對他來說，真是不亞于《紅樓夢》中第六回的那個人類啊。但是一貧如洗的奧斯卡，只能在城市貧民窟的

11、一棟破舊宿舍樓中安身了。</p><p>　　之后，奧斯卡在貧民窟中的污水廠中找到了工作，就這樣奧斯卡的生活開始了，也許他一生都走不出貧民窟，也許他能交到幾個朋友，也許他能遇到他生命中的另一個她，于是故事開始了。</p><p><b>　　四、角色心得</b></p><p>　　奧斯卡，一個出身底下階層的年輕機器人，他多么像當下中國那些年輕

12、農(nóng)村打工仔，也可以稱奧斯卡為“屌絲”。奧斯卡出身不好，貧窮，做著低賤的工作，但是這并不妨礙他有著樂觀的心態(tài)，對未來美好的愿景。奧斯卡就是一個這樣的機器人，或者說他也代表了這樣的一群人。</p><p>　　作為作者，為什么我要創(chuàng)作出這樣的一個角色？因為我想借奧斯卡，表現(xiàn)折射出當下中國那些受教育程度低下年輕打工仔們，這么年輕，孤身一人來到一個陌生城市，所面臨的迷茫，生活的艱難，無力改變生活的無奈，所接觸遭遇的人，底

13、層人民的“眾生相”。</p><p>　　五、作者對未來的展望</p><p>　　機器人這一概念是本游戲的核心概念，至于為什么選擇一個機器人為主題的游戲，為什么選擇一個機器人作為主角，作者在上文暗示到，要把奧斯卡當作一個人，那為什么不干脆選擇人類作為主角？</p><p>　　這是因為，我想對機器人的未來的發(fā)展，做出自己的猜想。</p><p&

14、gt;　　1920年 捷克斯洛伐克作家卡雷爾·恰佩克在他的科幻小說</p><p>　　《羅薩姆的機器人萬能公司》中，根據(jù)Robota(捷克文，原意為“勞役、苦工”)和Robotnik(波蘭文，原意為“工人”)，創(chuàng)造出“機器人”這個詞。</p><p>　　1939年 美國紐約世博會上展出了西屋電氣公司制造的家用機器人Elektro。它由電纜控制，可以行走，會

15、說77個字，甚至可以抽煙，不過離真正干家務活還差得遠。但它讓人們對家用機器人的憧憬變得更加具體。 </p><p>　　1942年 美國科幻巨匠阿西莫夫提出“機器人三定律”。雖然這只是科幻小說里的創(chuàng)造，但后來成為學術(shù)界默認的研發(fā)原則。   1948年 諾伯特·維納出版《控制論》，闡述了機器中的通信和控制機能與人的神經(jīng)、感覺機能的共同規(guī)律，率先提

16、出以計算機為核心的自動化工廠。 </p><p>　　1954年 美國人喬治·德沃爾制造出世界上第一臺可編程的機器人，并注冊了專利。這種機械手能按照不同的程序從事不同的工作，因此具有通用性和靈活性。 </p><p>　　1956年 在達特茅斯會議上，馬文·明斯基提出了他對智能機器的看法：智能機器“能夠創(chuàng)建周圍環(huán)境的抽象模型，如果

17、遇到問題，能夠從抽象模型中尋找解決方法”。這個定義影響到以后30年智能機器人的研究方向。 </p><p>　　1959年 德沃爾與美國發(fā)明家約瑟夫·英格伯格聯(lián)手制造出第一臺工業(yè)機器人。隨后，成立了世界上第一家機器人制造工廠——Unimation公司。由于英格伯格對工業(yè)機器人的研發(fā)和宣傳，他也被稱為“工業(yè)機器人之父”。</p><p>　　以上是機器人的一些前

18、期的歷史，對于我自己的看法是機器人不僅應該去做人類指定它做的事，還應該獨自以最佳方式去解決許多事情。</p><p>　　機器人接下來的歷史就是圍繞此進行的，許多科學家都曾耗盡了自己一生的心血。二戰(zhàn)期間，英國數(shù)學家圖靈發(fā)明了一種機器，這種機器成了機器人的鼻祖。這是一種破譯敵方通訊的系統(tǒng)。后來，圖靈用整個一生去幻想制造出一種會學習、有智能的機器。而在1945年，另一位著名的數(shù)字家馮·奈曼卻設計了一個被稱為

19、“人工大腦”的東西。他和自己的學生都是心理學和神經(jīng)學的狂熱迷戀者，為了制造人類行為的數(shù)學模擬機，他們遭受了多次失敗，最后失去了制造“人工智能”可能性的信心。</p><p>　　我在游戲中，想要探討的是未來機器人的“人工智能”對于情感的反應，與人類的差別，我想把一個與人類一樣生活，工作，社交，思考的機器人世界展現(xiàn)給大家。</p><p><b>　　六、設計心得</b>

20、;</p><p>　　我就開始了我的畢業(yè)設計工作，時至今日，歷時將近半年的時間，畢業(yè)設計基本完成。想想這段難忘的歲月，從最初的茫然，到慢慢的進入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。遇到困難，我會覺得無從下手，不知從何寫起；當困難解決了，我會覺得豁然開朗，思路打開了；當畢業(yè)設計經(jīng)過一次次的修改后，基本成形的時候，我覺得很有成就感。畢業(yè)設計的寫作是一個長期的過程，需要不斷的進行精心的修改，不斷

21、地去整理各方面的資料，不斷的想出新的創(chuàng)意，認真總結(jié)。歷經(jīng)了這么久的努力，緊張而又充實的畢業(yè)設計終要落下帷幕。在這次畢業(yè)設計的寫作的過程中， 我擁有了無數(shù)難忘的感動和收獲。</p><p>　　在沒有做畢業(yè)設計以前覺得畢業(yè)設計只是對這幾年來所學知識的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。畢業(yè)設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設計使我明白了自己原來

22、知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。通過這次畢業(yè)設計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。注重理論與實踐的相結(jié)合。</p><p>　　畢業(yè)設計是我們每個大學生必須經(jīng)歷的一段過程，也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶。當我們看到自己的努力有收獲的時候，總是會有那么一點點自豪和激動。任何事情都是這

23、樣子，需要我們腳踏實地的去做，一步一個腳印的完成，認真嚴謹，有了好的態(tài)度才能做好一件事情，一開始都覺得畢業(yè)設計是一個很困難的任務，大家都難免會有一點畏懼之情，但是經(jīng)過長時間的努力和積累，經(jīng)過不斷地查找資料后設計總結(jié)，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)設計的寫作，這種收獲的喜悅相信每個人都能夠體會到。</p><p>　　我在這次畢業(yè)設計的設計過程中可謂是獲益匪淺，最大的收益就是讓我培養(yǎng)了腳踏實地，認真嚴謹，實事求

24、是的學習態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神。設計中，需要的是耐心，還要用心。對于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視，要通過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅持下去就可以找到思路去解決問題的。在工作中要學會與人合作的態(tài)度，認真聽取別人的意見，這樣做起事情來就可以事倍功半。每當無法實現(xiàn)自己的想法或者運行不下去的時候，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，最關鍵是在困

25、難面前，理順思路，尋找突破點，一步一個腳印的慢慢來實現(xiàn)自己既定的目標。越是不懂的東西才要去學，在學習的過程中你會收獲很多，在學習之后你會感覺到很有成就感，這也是我在完成畢業(yè)設計之后體會到的。我想這是一次對意志的磨練，也是對我實際能力的一次提升，相信這對我今后走向工作崗位是至關重要的。</p><p><b>　　七、問題與解決</b></p><p><b>

26、;　　團隊精神</b></p><p>　　問題：這一次畢業(yè)設計是以小組為單位的，我們小組有著包括我在內(nèi)3個人。俗話說，人多事就多，誠不欺我。畢業(yè)設計剛開始我們就為分工煩惱了許久，最后拖拖拉拉才決定了，自己做自己的，3個人每個人自己搞定自己的角色原畫和建模，自己的游戲場景建模和原畫。團隊合作不夠，組員之間配合不到位，直接導致了我們前期工作的緩慢，到了工作的中期還出現(xiàn)了每個人的設計風格都不一樣，游戲風格

27、各異，游戲整體沒有一個和諧的主要美術(shù)風格，游戲美術(shù)效果混亂。</p><p>　　解決：到了工作后期，我們重新商量，再次明確了我們的分工，游戲的設計才得以順利繼續(xù)。</p><p><b>　　技術(shù)問題</b></p><p>　　問題：由于我們游戲方案是想，手繪貼圖，效果才是最好的，但是，到后來發(fā)現(xiàn)手繪功底不行。</p><

28、;p>　　解決：沒辦法之下，采用實物貼圖。</p><p><b>　　致謝 </b></p><p><b>　　[參考文獻]</b></p><p>　　[1] Wendy Despain.《游戲設計的100個原理》.人民郵電出版社，2015．</p><p>　　[2] 馬唯. 《游戲