珍愛生命_謹防溺水概要

1、珍愛生命 謹防溺水,,A：據(jù)統(tǒng)計我國每年有14460名中小學生在各種意外事故中死亡；大約每月死亡1200多人；每天死亡39人。B：溺水死亡人數(shù)仍居死亡總人數(shù)首位，占死亡總人數(shù)的70%。 從發(fā)生事故的原因分析，這些溺水死亡的學生大都是在雙休日或放學后在溪、河、湖、塘邊玩耍或洗東西時，不慎掉進水中而造成溺水事故的發(fā)生。特別是隨著氣候轉暖，中小學生溺水事故還將會逐漸增加，安全形勢將趨于嚴峻。,數(shù)據(jù),☆發(fā)生溺水事件的原因

2、是什么？,,1. 不小心落入水中。 去年九月份，某縣小學2位三年級學生在傍晚放學時因路 滑而跌入深溝里，雙雙溺水而死。2. 水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控。3. 準備不充分，急于下水；或水中逞強，過度 疲勞。4. 突然嗆水，不會調整；浮具受損沉入水中。5. 游泳技術不熟練，碰到意外，驚慌失措。,6. 水溫過低，產生抽筋現(xiàn)象。7. 入水方法不當，撞到硬物而意外受傷。8. 冒險潛水，（

3、由于憋氣時間過長，造成 心肌缺血或中樞神經系統(tǒng)驟停等）。9. 被溺水者緊抱不放的其他游泳者。10.游泳場所的設施不當。（如有激流、漩 渦、亂石、暗流、暗礁等。,案例一：河灘玩耍差點釀險情 某中學組織師生前往該市近郊河灘進行野炊活動。臨近中午，野炊活動結束，帶隊老師組織學生結對回校。該校初一學生黃某等三名女生結伴留在回校的隊伍最后，并準備離隊偷偷去附近的河里嬉水。此時，該校的兩名高一男生恰好途徑此地，及時加以勸

4、阻，并將她們送回學校。事后，據(jù)村民反映：該河表面平靜，但深淺處相差甚大，河床最深處的水深達4-5米。3女生不知險情，如果下水，后果不堪設想。,案例點擊,專家點評,這一事例告誡我們：參加集體活動不要擅自離隊，不要私自到江河湖泊中游泳，不要到毫無安全防護設施的水邊玩耍；如有人在水邊玩耍，要及時加以勸阻。,案例二：私游水庫 斷送性命 某日上午放學后，安徽省某鎮(zhèn)初一年級的于某、陳某、顧某3名學生騎自行車回家，途徑水庫時，因為天氣炎熱

5、，便下水游泳。陳某和顧某脫掉衣服先下水，于某脫衣服慢一些，等他下水時已經看不見陳某和顧某了。于某頓時緊張起來，急忙上岸，呼喊村里大人來施救。等大人趕到，將兩人打撈上來，他們已經停止呼吸了。,案例點擊,專家點評,這一事例中的2名同學私自到無防護設施的水域游泳釀成了慘劇。同學們一定要記住，游泳一定要有家長或老師帶領，而且要有相應的安全措施，否則極容易發(fā)生溺水事故。,案例三：水塘摸魚 溺水身亡 某日下午三時左右，寶雞市某村4名中學

6、生，相約來到村子附近的一個小水塘，在淺水區(qū)摸魚。其間有1人不小心滑入深水區(qū)，在水中掙扎。另兩名同伴見狀，不假思索就去搭救。結果，3人在深水中掙扎了一會兒都沉入水中。剩下1名學生趕緊上岸呼救，大人聞訊趕來，將3人救上岸，其中2人生還，另1人卻永遠停止了呼吸。,案例點擊,專家點評,血的教訓再一次提醒我們，千萬不能私自到河塘中嬉水。一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，應立即大聲呼救，尋求大人的幫助，不要輕易下水救人。,身邊的案例,教育部通報稱，2012年6月9

7、日，山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學7名初三學生結伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡；湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺鎮(zhèn)7名學生在松花江邊游玩時，4人溺水身亡。同一天中16名學生溺水死亡,令人十分痛心。據(jù)了解，今年以來的中小學生溺水死亡事故，多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學后；多發(fā)生在農村地區(qū)；多發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域；多發(fā)生在學生自行結伴游玩的過程中，有的是結伴下

8、水游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡；多發(fā)生在小學生和初中生中，男生居多。,身邊的案例,2014年6月1日晚7點多，河北省邯鄲市發(fā)生一起大學生溺水事件。5人落水，其中兩人安全無事，剩下3人溺亡。事發(fā)前，5名男生和3名女生在一燒烤攤就餐。其中一男生不知何因落入水中，其他4名男生相繼跳水施救。隨后2名男生爬上來，而跳水施救的另外兩名男生和被救者沒有爬上來。2014年7月，在邯鄲市南湖公園和南水北調工程這兩處，相繼發(fā)生了幾起溺水事件，由

9、于粗心大意，加上沒有防護措施，防溺水意識不到位，造成了非常慘痛的后果。,看了這些事例，我想，在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，亦或惋惜，一個個年輕的生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什么？請談談你的看法。,如何預防和應對溺水事故的發(fā)生呢？,游泳要嚴格遵守“六不”,不私自下水游泳 ；不擅自與他人結伴游泳 不在無家長或教師帶領的情況下游泳 不到無安全設施、無救援人員的水域游泳 ；不到不熟悉的水域游泳 ；不

10、熟悉水性的學生不擅自下水施救,游泳時需要注意的事項,,饑餓、疲倦、生病、飽食時都不宜下水。,游泳前做好暖身運動，有助于預防游泳時下肢抽筋。,,,我們應在安全區(qū)域內游泳，超越警戒線是危險的行為。,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。,有漩渦的地方，一般水面常有垃圾、樹葉雜物在漩渦處打轉，只要注意就可及早發(fā)現(xiàn)，應盡量避免接近。,,,忌長時間曝曬游泳。長時間曝曬會產生曬斑，或引起急性皮炎，亦稱日光灼傷。,游泳時耳朵進

11、水了應該怎么辦呢？,溺水時，要注意保存體力，調整呼吸，不要胡亂掙扎，否則會越陷越深。,,救人要量力而行，不要輕易下水，最好能叫大人過來。,,發(fā)生危險后，如何救援呢？,☆游泳中的緊急情況及自救,1、抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌。2、一般處理辦法：（1）如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應馬上停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進行按摩。（2）如果在深水中發(fā)生抽筋，且自

12、己無力處理，而周圍又無同伴時，應向岸邊呼救，千萬不要慌張。,☆溺水的急救,方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給 溺水者，再將其拖至岸邊；,,☆溺水的急救：,方法二：若沒有救護器材，會游泳者可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。,,,在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物

13、和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。,1. 找到兩排肋骨的交匯點，中指壓在交匯點上，五指并攏，雙手交叉按在胸部，按照每分鐘80－100次按壓15次，每次按壓的深度在3－4厘米左右

14、。2. 口對口進行人工呼吸2次。3. “按壓心臟→人工呼吸”，輪流進行4個,一定不要這樣做！,,,倡議書,為積極響應學校近日以“珍愛生命、謹防溺水”為主題的“安全教育”系列活動，創(chuàng)設更安全的和諧的學習生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，學校提出以下倡議：,,1、對自己負責：樹立安全意識，加強自我保護。絕不參與危險的戲水游泳活動，絕不參與沒有家長陪同的游泳活動，絕不到危險、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚蝦，絕不做危險舉動，絕對遠離

15、溺水殺手。 2、對家人負責：如果游泳，一定要在自己的家長陪護前提下，到安全的、正規(guī)的游泳場所游泳，并要做好相應準備活動，防止溺水事件的發(fā)生。 3、對學校負責：要遵守學校的各項規(guī)章制度，不斷強化安全防范意識，以血為鑒，引以為戒。積極參加學校組織的“珍愛生命，謹防溺水”系列安全教育活動，學會相關的預防溺水知識，并能將所學的知識運用于實際，掌握溺水自救的基本知識和技能。 4、對他人負責：在加強自我安全意識