我們?cè)谛袆?dòng)教案

1、我們?cè)谛袆?dòng)我們?cè)谛袆?dòng)教材分析教學(xué)重點(diǎn)：掌握相關(guān)的法律法規(guī)，強(qiáng)調(diào)人與自然和諧相處的重要性。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生樹(shù)立保護(hù)環(huán)境，合理利用資源意識(shí)，積極參加環(huán)保行動(dòng)做到知行統(tǒng)一。學(xué)生準(zhǔn)備：（1）學(xué)習(xí)小組課前對(duì)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境狀況進(jìn)行調(diào)查研究，課前準(zhǔn)備好調(diào)查的文字、圖片等資料。（2）通過(guò)調(diào)查，觀察等渠道，了解保護(hù)環(huán)境，合理利用資源的法律和重大舉措。教師準(zhǔn)備：（1）符合教材的案例資料制作多媒體課件，圖片（2）布置活動(dòng)，組織學(xué)生唱歌；表演小品；朗誦配樂(lè)詩(shī)。教學(xué)目

2、標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：了解保護(hù)環(huán)境，合理利用資源的基本國(guó)策，懂得人與自然和諧相處的重要性。2.能力目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的資源意識(shí)，環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，能夠運(yùn)用國(guó)家的法律和舉措來(lái)保護(hù)環(huán)境、合理利用資源。3情感態(tài)度價(jià)值觀：樹(shù)立正確的資源意識(shí)，積極參與保護(hù)資源環(huán)境的活動(dòng)。設(shè)計(jì)問(wèn)題：（1）你認(rèn)為動(dòng)物控訴人類(lèi)，這是夢(mèng)嗎？為什么？（2）文中圓圓“多么希望夢(mèng)中所見(jiàn)的優(yōu)美環(huán)境是真的嗎？學(xué)生分組交流，在課堂展示各組交流成果。師總結(jié)：人與自然和諧相處，同學(xué)們應(yīng)該