憲法在我心中主題班會教案2

1、《憲法在我心中》主題班會教案教學(xué)目的：教學(xué)目的：1、讓孩子們對民主、法制、人權(quán)有了基本了解，了解憲法的基本觀念2、思考權(quán)利的重要性、公共意識的重要性，以及在規(guī)則之下實現(xiàn)自由和責(zé)任的重要性。3、闡明憲政對美好生活的意義教學(xué)教學(xué)對象：象：二(1)班全體學(xué)生。教學(xué)形式：教學(xué)形式：教師講解與學(xué)生交流。教學(xué)準(zhǔn)教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生上網(wǎng)搜集相關(guān)憲法的知識。教學(xué)教學(xué)過程：程：一、一、故事故事導(dǎo)入一個班的勞動委員轉(zhuǎn)學(xué)了，老師在班會上讓同學(xué)們選勞動委員。選誰呢教

2、師里靜悄悄的，大家都在想。突然，一位同學(xué)站起來說：“我選我，因為我倆是好朋友。他愛勞動，愛集體。我要像他一樣熱愛勞動，關(guān)心集體?！贝蠹叶笺蹲×硕?、二、“我選我”憲法解法解讀，初學(xué)，初學(xué)《憲法》(一)師述：《我選我》這篇課文講了一個班上選勞動委員，一個同學(xué)站起來自薦，這說明“我們每個人都要為自己的權(quán)益大膽地爭取!”《憲法》非常重要，它跟我們的生活息息相關(guān)!(告訴學(xué)生們言論自由、公開表達(dá)訴求的重要性，以及如何正確行使選舉權(quán)。)師述：“國家的

3、憲法來源于人民的授權(quán)，人民是國家的主人，成立政府的目的就是為人民服務(wù)，保護(hù)公民的權(quán)益。任何官員都應(yīng)牢記自己是人民的公仆?！闭摷胺ㄖ螘r，諶洪果說，公權(quán)力應(yīng)該受到制約和制衡，而作為公民，每個人都應(yīng)樹立司法的意識，因為司法是正義的最后一道防線。而在當(dāng)下中國，民眾的司法意識恰恰比較淡漠，“很多人不理解律師為什么替職務(wù)犯罪和暴力犯罪的‘壞人’辯護(hù)。當(dāng)有一天，突然有人說你是壞人，如果沒有律師進(jìn)行辯護(hù)，只能讓公權(quán)力一家說了算，那是多么可怕。”憲法有助

4、于使每個人都真正地站起來。3、案列總結(jié)，讓學(xué)生明白共同努力培育憲政文化的重要性師總結(jié)：憲法有助于使社會政治問題轉(zhuǎn)化為法律問題解決，有助于形成自信、寬容、理性、進(jìn)取的和諧氛圍?！懊駸o權(quán)利則不立，國無憲政則不興”法治并不意味著壓制，而是意味著解放。任何官員都應(yīng)牢記自己是人民的公仆三、三、課堂討論討論學(xué)生討論：通過老師故事、案列等你明白了什么四、四、課堂小堂小結(jié)師總結(jié)：憲法正因為重要，所以并不是高高在上的，而是與每個人的日常生活息息相關(guān)?！皩W(xué)