一年級上數(shù)學1,2單元導學案

1、龍馬潭區(qū)下大街小學導學案1一年級數(shù)學上冊第一單元一年級數(shù)學上冊第一單元《看一看，數(shù)一數(shù)》導學設計內容教材2—4頁課型新授課課時主備張莉審核班級一年級學生學習學習目標目標1、在看一看、數(shù)一數(shù)、說一說的活動中，讓初入學的孩子了解學校生活，滲透思品教育。2、在數(shù)1—10各數(shù)的過程中，讓學生初步體驗學習與生活的聯(lián)系，激發(fā)兒童學習數(shù)學的最初步熱情。（重、難點）3使學生在觀察的基礎上，能用帶數(shù)字的一句話表現(xiàn)出來。（重點）學習學習準備準備1——10的

2、數(shù)字卡片。教學環(huán)節(jié)師生活動師生活動個性設計個性設計導入新課（導）啟發(fā)談話，激發(fā)興趣。小朋友們，你已經是一個小學生了。從現(xiàn)在起，你將和老師一起共同學習、生活，探討許多數(shù)學問題，學習很多的數(shù)學知識，大家高興嗎？讓我們來互相認識一下吧。自主合作（學）看一看：教師出示教科書第23頁掛圖，出示一幅美麗的校園情境圖。（1）小朋友們，你們知道這是什么地方嗎（2）大家看看，這里都有一些什么？數(shù)一數(shù)：（1）圖中數(shù)量是1的有哪些？（2）圖中數(shù)量是2的有哪些

3、？（3）依次數(shù)出其他數(shù)量的事物。（學習方法同上）（4）認識1——10數(shù)字卡片并用手比劃出來。龍馬潭區(qū)下大街小學導學案3一年級數(shù)學上冊第一單元一年級數(shù)學上冊第一單元《比一比》導學設計內容課本第5頁的“比一比”及第6頁的“課堂活動”。課型新授課課時主備張莉審核班級一年級學生學習學習目標目標1、小組活動探討初步比較物體高矮、長短、大小及多少的方法。（重、難點）2、讓學生感受數(shù)學在生活中的應用，使學生體會到用數(shù)學的快樂。學習學習準備準備五角星、

4、紙袋、各種文具、卡片教學環(huán)節(jié)師生活動師生活動個性設計個性設計導入新課（導）復習舊知識上一節(jié)課，我們學習了數(shù)數(shù)，誰能把這些數(shù)數(shù)給大家聽？自主合作（學）1、學習高矮。（1）創(chuàng)設情境。（在黑板上方貼一個五角星，下方也貼一個五角星）誰愿意把黑板上的五角星摘下來？老師為什么能拿到上方的五角星呢？剛才那位小朋友為什么拿不到上方的五角星呢？那我們就一起來研究高矮的問題。（2）探究比高矮的方法。請兩位個子差不多的小朋友上臺，分別站在講臺的左右兩邊。2、