化工儀表及自動化課程標準

1、《化工儀表及自動化》課程標準開課系部：化工新材料學院課程代碼：1101019課程負責人：朱典成編制日期：2014年07月山東理工職業(yè)學院2中真正掌握自動化控制原理，學會使用和維護各種自動化生產(chǎn)設(shè)備。在教學過程中變“以教師為核心”為“以學生為主體，教師引導(dǎo)為輔”。在教學活動安排中，由教師引導(dǎo)學生實現(xiàn)對各種自動化設(shè)備的學習和使用，在操作中提高學生的技術(shù)應(yīng)用能力，而教師則以答疑、評估等方式參與學生的學習活動。本課程的重點是如何讓學生在掌握自動

2、化生產(chǎn)原理的基礎(chǔ)上，學會自動控制系統(tǒng)各種設(shè)備的使用和維護。針對這一重點，在教學內(nèi)容的組織和安排上，一是在教學中，教師通過多種教學手段和多種形式，結(jié)合化工生產(chǎn)當中的實際情況進行教學，讓學生有感性的體驗，通過耐心的講解使學生掌握自動控制系統(tǒng)的理論知識；二是積極創(chuàng)造實際使用自動化設(shè)備的實訓(xùn)環(huán)境，以任務(wù)驅(qū)動，以項目導(dǎo)向，讓學生在實際課題的實訓(xùn)和實習中學習使用各種自動化設(shè)備，并具有一定的故障判斷經(jīng)驗；三是重視培養(yǎng)學生的“愛崗、敬業(yè)、求精、安全、節(jié)

3、能、環(huán)?！钡穆殬I(yè)道德素養(yǎng)。根據(jù)學生生源主要來省內(nèi)不同地區(qū)的特點以及自動化技術(shù)應(yīng)用的廣泛性，確定了“抓基本、重應(yīng)用、求能力”的課程建設(shè)思路，并以培養(yǎng)生產(chǎn)第一線的高等技能型人才為目標，實施了“工學結(jié)合，理論實踐相促進”的教學改革。從而使教學內(nèi)容更加貼切實際，學生的技術(shù)應(yīng)用能力進一步增強。二、課程目標二、課程目標（一）知識目標（一）知識目標（1）掌握工業(yè)儀表的分類，溫度壓力測量儀表的工作原理；（2）掌握流量計的構(gòu)造及使用方法；（3）掌握調(diào)節(jié)儀