試論知識(shí)經(jīng)濟(jì)和教育技術(shù)的發(fā)展對(duì)電大會(huì)計(jì)教育的影響--基于茂名廣播電視大學(xué)的調(diào)查研究.pdf

1、　　本文在通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和抽樣調(diào)查的基礎(chǔ)上，分析了知識(shí)經(jīng)濟(jì)和教育技術(shù)的發(fā)展對(duì)電大會(huì)計(jì)教育(學(xué)生、教學(xué)、教師)產(chǎn)生的影響及提出的要求，揭示了目前電大會(huì)計(jì)教育的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，闡明了電大為了適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)和教育技術(shù)發(fā)展的需要，培養(yǎng)適合社會(huì)需求的會(huì)計(jì)人才，必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育、在教學(xué)中實(shí)施教學(xué)創(chuàng)新和教育現(xiàn)代化、對(duì)教師的綜合素質(zhì)進(jìn)行全面的提高。本文將分為五章加以闡述。
　　第一章是緒論部分。這一部分指出本文的選題背景及意義、研究的目的、理

2、論基礎(chǔ)及研究方法，并交代本文的研究?jī)?nèi)容以及本研究的不足之處。
　　第二章是闡述知識(shí)經(jīng)濟(jì)和教育技術(shù)的發(fā)展對(duì)電大會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的影響。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代是一個(gè)學(xué)習(xí)化的時(shí)代，學(xué)生必須學(xué)會(huì)自己管理自己的學(xué)習(xí)，做主動(dòng)的學(xué)習(xí)者。同時(shí)學(xué)生可以借助現(xiàn)代化的教育技術(shù)媒體自由地選擇自主學(xué)習(xí)的模式。
　　第三章是闡述知識(shí)經(jīng)濟(jì)、教育技術(shù)與會(huì)計(jì)教育過(guò)程改革。由于知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在遠(yuǎn)程教育中的運(yùn)用，從而對(duì)電大的教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、等都產(chǎn)生

3、重大的影響。因此，研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下電大會(huì)計(jì)教育的課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、自學(xué)、輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐教學(xué)等是實(shí)現(xiàn)電大會(huì)計(jì)教育改革，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的必要途徑。
　　第四章是闡述知識(shí)經(jīng)濟(jì)、教育技術(shù)對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教師的影響。知識(shí)經(jīng)濟(jì)和教育技術(shù)的發(fā)展也給教師的素質(zhì)提出了新的挑戰(zhàn)。作為遠(yuǎn)程教育學(xué)院中的會(huì)計(jì)教育工作者，必須了解和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高自己各方面的知識(shí)和能力，同時(shí)還必須注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新素質(zhì)，只有這樣，才能跟上時(shí)代的潮流