大家一起做導(dǎo)演

1、1大家一起做導(dǎo)演——?jiǎng)赢嬛谱鱂lash篇江陰市要塞中學(xué)徐莉課型：鞏固提升課型：鞏固提升課授課年級(jí)：初二年級(jí)授課年級(jí)：初二年級(jí)課時(shí)安排：課時(shí)安排：1課時(shí)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能、知識(shí)與技能（1）溫故基礎(chǔ)知識(shí)及素材的導(dǎo)入（2）掌握運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)層動(dòng)畫的創(chuàng)建（3）熟練應(yīng)用動(dòng)畫補(bǔ)間（4）新舊知識(shí)的融會(huì)貫通，舉一反三2、過(guò)程與方法、過(guò)程與方法演示與欣賞、探究問(wèn)題、實(shí)驗(yàn)與探索、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、個(gè)別指導(dǎo)、直觀教學(xué)法3、情感態(tài)度與價(jià)值觀、情感態(tài)度與價(jià)

2、值觀（1）通過(guò)學(xué)生活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作才能（2）通過(guò)學(xué)生的小組互組學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神（3）能學(xué)有所用，舉一反三，體會(huì)學(xué)以致用教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)層動(dòng)畫的創(chuàng)建教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)線的設(shè)置教學(xué)方法與教學(xué)手段：教學(xué)方法與教學(xué)手段：演示與欣賞、實(shí)驗(yàn)和探索、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、個(gè)別指導(dǎo)教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：FLASHMX軟件；音樂(lè)、多媒體機(jī)房和學(xué)件3教學(xué)過(guò)程一、情一、情景導(dǎo)入（大屏幕（大屏幕PPTPPT）同學(xué)們一定聽過(guò)很多童話故事，有

3、《大海的女兒》、《愛麗絲夢(mèng)游仙境》今天我們就要來(lái)幫助愛麗絲走出仙境，開開心心回家。（馬上打開）：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們打開桌面上的（馬上打開）：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們打開桌面上的“愛麗絲回家記愛麗絲回家記.fla”.fla”你們一直是初二年級(jí)中學(xué)習(xí)Flash最出色的班級(jí)，那我先考一考大家。（同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？搶答成功的同學(xué)，不僅可以得到第一份小禮物，還可以為自己小組爭(zhēng)得第一分）我們把我們把FlashFlash看成是個(gè)空劇院，看成是個(gè)空劇院，請(qǐng)問(wèn)?！罢l(shuí)能告訴

4、我，舞臺(tái)舞臺(tái)在什么地方？”“存放道具的地方叫什么名字”（庫(kù)）（庫(kù)）“每位演員上場(chǎng)，都要給它們一片新天地，這片天地叫什么？在什么地方呢？”（圖層）（圖層）“什么東西能控制演出時(shí)間??？”（時(shí)間軸）（時(shí)間軸）“那誰(shuí)是導(dǎo)演”——當(dāng)然是在座的每位同學(xué)了當(dāng)然是在座的每位同學(xué)了看得出大家的基本功練得都很扎實(shí)，看得出大家的基本功練得都很扎實(shí)，（大屏幕（大屏幕PPTPPT）今天我們就要一起來(lái)做導(dǎo)演，幫助愛麗絲回家。今天我們就要一起來(lái)做導(dǎo)演，幫助愛麗絲回家

5、。“大家有沒(méi)有信心來(lái)完成這一場(chǎng)景??！大家有沒(méi)有信心來(lái)完成這一場(chǎng)景?。　保ㄕ{(diào)動(dòng)氛圍）（調(diào)動(dòng)氛圍）二、初二、初露尖角現(xiàn)在就要請(qǐng)小導(dǎo)演們準(zhǔn)備拍片了，現(xiàn)在就要請(qǐng)小導(dǎo)演們準(zhǔn)備拍片了，在開拍之前，請(qǐng)小導(dǎo)演們小導(dǎo)演們先看一下劇本（播放老師.swf）“在風(fēng)和日麗陽(yáng)光下，愛麗絲正沿著鄉(xiāng)間小路飛奔回家?！爆F(xiàn)在的舞臺(tái)只是零散得放了一些道具，建了幾個(gè)層，一切都顯得那么空曠?！霸谧男?dǎo)演，你們認(rèn)為先要做些什么事情？”“舞臺(tái)上少了背景”你們還記得怎樣將素材導(dǎo)入到