大班語言《小貓釣魚》

1、大班語言活動(dòng)：小貓釣魚活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：1.能用豐富的語言看圖講述故事發(fā)展幼兒的語言能力，并可以找出圖片的正確順序。2.懂得做事要一心一意，不能三心二意的道理，激發(fā)幼兒提高自控能力的意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，能根據(jù)故事內(nèi)容有序排列8幅畫。難點(diǎn)：理解“一心一意、三心二意”的意思，懂得做事要一心一意的道理。活動(dòng)準(zhǔn)備：1日常生活中播放配套磁帶中《小貓釣魚》的故事，讓幼兒熟悉故事情節(jié)。2《小貓釣魚》的課件?；顒?dòng)過程：活動(dòng)過

2、程：一、談話導(dǎo)入：一、談話導(dǎo)入：1.小朋友，《小貓釣魚》這個(gè)故事你們聽過嗎？2.這個(gè)故事主要講了誰？3.小貓一共釣了幾次魚？都釣到了嗎？前面兩次小貓為什么釣不到魚？后來為什么又釣到了魚呢？今天老師不講這個(gè)故事，請(qǐng)小朋友看圖片講給老師聽。二、多媒體演示，逐幅圖學(xué)習(xí)故事二、多媒體演示，逐幅圖學(xué)習(xí)故事《小貓釣魚小貓釣魚》。（一）播放動(dòng)畫課件，或者出示掛圖：（一）播放動(dòng)畫課件，或者出示掛圖：1.圖一：誰來說說，這幅圖畫的是什么地方，誰和誰在干什

3、么？小朋友先說，說后點(diǎn)擊放音鍵1.這個(gè)故事你們都記住了嗎？那老師來考考你們，請(qǐng)你們把書打開到第六頁，這個(gè)《小貓釣魚》故事的順序被打亂了，請(qǐng)你們仔細(xì)讀一讀，按順序排一排，在圓圈里填上正確的序號(hào)。2.先來找找，哪幅圖放在第一？哪幅圖排在第二？請(qǐng)一個(gè)幼兒展示其作業(yè)，大家一起講述。有錯(cuò)誤的孩子糾正一下，同桌互相講一遍。四、小結(jié)提升。四、小結(jié)提升。1.開始時(shí)，小貓為什么總是釣不到小魚？后來它是怎樣釣到魚的呢？（因?yàn)閯傞_始釣魚小貓三心二意，所以釣不