山東農(nóng)業(yè)大學“站在新起點 實現(xiàn)新發(fā)展” 苗書記在第九屆教代會上的講話

1、1站在新起點實現(xiàn)新發(fā)展––––在第九屆教代會暨第十五屆工代會上的講話（2011年2月23日）苗仲華各位代表、同志們：按照學校黨委研究部署，我們召開了第九屆教職工代表大會暨第十五屆工會會員代表大會。大會認真總結了教代會（工代會）四年來的工作，審議了校長工作報告、工會工作報告、財務預決算報告，選舉產(chǎn)生了新一屆工會委員會。溫校長的報告，全面回顧了四年來學校的發(fā)展，重點總結了2010年工作情況，進一步明確了今年的目標和發(fā)展任務。希望大家認真學習

2、，用心領會，全面把握，全力做好今年各項工作。一年多來，我們先后進行了黨委換屆，中層行政換屆、教授委員會換屆和新一輪專業(yè)技術職務評聘，這一次，工會又完成了換屆。就是說，我們都站在了一個新的起點上，學校事業(yè)的發(fā)展，要求我們必須有新姿態(tài)、新作為。我們也要清醒地看到，當前經(jīng)濟社會和教育改革發(fā)展的形勢向我們提出了新要求、新挑戰(zhàn)。近年來，國家和省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、科技發(fā)展規(guī)劃綱要、人才發(fā)展規(guī)劃綱要相繼頒布，為教育事業(yè)發(fā)展指明了方向，描繪

3、了藍圖，科教興國、教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的實施，為高等教育發(fā)展帶來了千載難逢的良機。在這種背景下，誰能把握機遇、誰率先搶占了制高點，誰就將在教育改革的大潮中3門、各單位都要結合學校發(fā)展規(guī)劃研究本部門、本單位任期內(nèi)的工作目標，量化、細化、具體化到各個工作單元，到崗位、到人員。嚴格落實目標責任制，學校與各部門、各單位主要負責人要簽定目標責任狀，一年一考核，屆中有評估，屆滿總算帳。達不到目標、完不成任務的，要有明確的說法。對各部門、各單位主要負責人

4、該述職的述職、該評議的評議、該勸誡的勸誡、該警示的警示、該問責的問責、該獎勵的獎勵。這項工作，學校要專門成立領導機構，具體由人事處牽頭，抽調精干力量，提出具體意見，盡快付諸實施。三要更加突出以學生為本。學生是學校的主體，是學校的主人翁，也是學校賴以生存的基礎。一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切，關心學生成長成才，促進學生全面發(fā)展，是學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。近年來，學校在“以學生為本”理念指導下做了大量行之有效的工作，如堅持領

5、導干部深入教室聽課制度、擔任班主任制度，提出了“一線工作法”，推進“六進六同”，堅持“全年關注、全員參與、全程指導”畢業(yè)生工作等，在教育教學投入、基礎設施配套、校園規(guī)劃建設、文化宣傳教育中也充分體現(xiàn)了以學生為本，這一切都要一以貫之地堅持下去，且在許多方面還要加以改進。今后，學校的各項工作，都要以是否有利于學生安全、是否有利于學生健康成長、是否有利于學生全面發(fā)展作為衡量標準，學校要加大學生學習、生活、活動等方面的投入力度和工作力度，要大力