歐姆定律及其應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案(1)

1、萊西市初四物理導(dǎo)學(xué)案第周第節(jié)上課時(shí)間年月日備課組長(zhǎng)______課題：歐姆定律及其應(yīng)用設(shè)計(jì)人唐學(xué)榮學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解歐姆定律及其數(shù)學(xué)表達(dá)式，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。2、能跟據(jù)歐姆定律以及電路的特點(diǎn)，得出串、關(guān)聯(lián)電路中電阻的關(guān)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)：對(duì)歐姆定律的理解及應(yīng)用歐姆定律進(jìn)行計(jì)算，電阻串聯(lián)、并聯(lián)規(guī)律；學(xué)習(xí)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)難點(diǎn)：應(yīng)用歐姆定律進(jìn)行計(jì)算，對(duì)電阻串聯(lián)并聯(lián)的規(guī)律的推導(dǎo)過(guò)程。學(xué)法指導(dǎo)：觀察法、討論法一、知識(shí)回顧1、利用上節(jié)課探究

2、“導(dǎo)體上的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，填充表格。并說(shuō)明原因電阻的大小Ω10電阻兩端的電壓V12通過(guò)電阻的電流A0.10.3理論依據(jù)電阻兩端的電壓V3電阻的大小Ω510通過(guò)電阻的電流A0.60.2理論依據(jù)：探究知識(shí)點(diǎn)一：歐姆定律自主學(xué)習(xí)：閱讀課本98頁(yè)“歐姆定律”部分內(nèi)容，自學(xué)姆定律及其公式。1、德國(guó)物理學(xué)家歐姆通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)歸納得出了歐姆定律：導(dǎo)體中的電流，跟成正比，成反比。用公式表示就是：符號(hào)表示的物理量單位IUR合作探究

3、：合作探究：1.關(guān)于歐姆定律的表達(dá)式I=UR，下列說(shuō)法正確的是()A、導(dǎo)體的電阻越大，通過(guò)導(dǎo)體的電流越小B、導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比C、導(dǎo)體中的電流與電壓成正比D、對(duì)同一導(dǎo)體來(lái)說(shuō)，其兩端的電壓增大3倍，則導(dǎo)體中的電流也增大3倍2.某同學(xué)認(rèn)為:“由變形可得”，這表明，“導(dǎo)體的RUI?IUR?電阻R跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟電流成反比?！边@種說(shuō)法對(duì)嗎？為什么例題：例題：課本P99面的實(shí)驗(yàn)，小燈泡亮度會(huì)怎樣變化？這說(shuō)明了什么？理論推導(dǎo)：

4、理論推導(dǎo)：如果R1與R2并聯(lián)在電壓為U的電源兩端，干電路中電流為I通過(guò)R1的電流為I1，通過(guò)R2的電流為I2，你能利用推導(dǎo)出并聯(lián)電路總電阻跟各RUU?????IIIIUU2121個(gè)電阻的關(guān)系式嗎？證明：證明：結(jié)論：電阻并聯(lián)相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的，所以并聯(lián)后總電阻比任意一個(gè)電阻都其關(guān)系是反饋練習(xí)二：反饋練習(xí)二：1、手邊有10、15、20電阻各一個(gè)我想要用一30電阻，????你有何辦法？2、修理電器需要一只150Ω的電阻，但只有電阻值分別為10

5、0Ω、200Ω、600Ω的電阻各一只，可代用的辦法是()A把200Ω的電阻與600Ω的電阻串聯(lián)起來(lái)B把100Ω的電阻與200Ω的電阻串聯(lián)起來(lái)C把100Ω的電阻與200Ω的電阻并聯(lián)起來(lái)D把200Ω的電阻與600Ω的電阻并聯(lián)3、把5Ω的電阻R1跟15Ω的電阻R2串聯(lián)起來(lái)，接在電壓是6V的電源上，這個(gè)串聯(lián)電路中的電流是多少？4、有n個(gè)相同的電阻R，若串聯(lián)后總電阻為，若并聯(lián)，總電阻為。課堂小結(jié)：（學(xué)生歸納總結(jié)）質(zhì)疑：你還有什么問(wèn)題：你還有什么問(wèn)