任務(wù)型閱讀類型及舉例分析

1、任務(wù)型閱讀任務(wù)型閱讀該題型主要考查考生是否能夠有效地運(yùn)用語(yǔ)言該題型主要考查考生是否能夠有效地運(yùn)用語(yǔ)言“做事做事”的能力的能力，體現(xiàn)了語(yǔ)言能力、智力能力和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等方面能力的有機(jī)結(jié)合。，體現(xiàn)了語(yǔ)言能力、智力能力和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等方面能力的有機(jī)結(jié)合。任務(wù)型閱讀理解題的解題的關(guān)鍵在于正確把握要求與符合要求的條件之間的任務(wù)型閱讀理解題的解題的關(guān)鍵在于正確把握要求與符合要求的條件之間的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。解題關(guān)鍵：解題關(guān)鍵：第一步：認(rèn)真閱讀材料，

2、了解話題或主題。第一步：認(rèn)真閱讀材料，了解話題或主題。第二步：仔細(xì)閱讀題目，找出不同人物的不同要求，第二步：仔細(xì)閱讀題目，找出不同人物的不同要求，并在關(guān)鍵詞下劃線并在關(guān)鍵詞下劃線，以便有利于為后面的順利解題創(chuàng)造良好的條件。，以便有利于為后面的順利解題創(chuàng)造良好的條件。題目類型：題目類型：第一類：閱讀短文回答問(wèn)題；第一類：閱讀短文回答問(wèn)題；第二類：閱讀短文填寫(xiě)單詞；第二類：閱讀短文填寫(xiě)單詞；第三類：閱讀短文進(jìn)行信息歸納或整理；第三類：閱讀短

3、文進(jìn)行信息歸納或整理；第四類：閱讀短文按要求完成任務(wù)（復(fù)合型）第四類：閱讀短文按要求完成任務(wù)（復(fù)合型）第二類：閱讀短文填寫(xiě)單詞；第二類：閱讀短文填寫(xiě)單詞；You’restingwithyourclassmates.E66istalkingexceptyou.Perhapsyou’reafraidtheywilllaughatwhenyousay.Maybeyoujustaren’tb67enoughtospeak.Shynessisli

4、keasnakethatcrawls（爬進(jìn)）（爬進(jìn)）intoourmouths68usspeaking.Butweshouldn’tletitstaythere.Iam29yearsold.Eventodaythatsnakestillsometimesv69me.WhenIwasinhighschoolIwassoshythatIwouldn’ttalktoanyoneexceptmyparentsbestfriends.Ifastr

5、angeraskedmethew70toalocalshopitwasasifI’dfgottenhowtotalk.OnesummerIgotaj71inarestaurantthathelpedalot.ItmeantIhadtotalktocustomers（顧客）（顧客）.Ihadtotellthemhowm72theirmealcost.IhadtoaskthemiftheywanttodrinkCokeSprite.This

6、jobtaughtmehowtospeakwithpeople.Youmaybetooyoungtofindaparttimejob.Butyoucanlookfotherc73tospeakwithpeople.Youcanoffertohelpanoldwomancarryherheavybag.O74youcangotogetanewspaperfyourfamily.Ifyoudothesethingsfawhilethe‘sh