人教版小學數(shù)學六年級上冊《倒數(shù)的認識》教學設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

1、《倒數(shù)的認識》教學設(shè)計教學內(nèi)容：《義務(wù)教育課程標準教科書數(shù)學》（人教版）六年級上冊第三單元教學目標：1.通過一些實例的探究，讓學生理解和掌握倒數(shù)的意義。在合作探究中掌握求倒數(shù)的方法，會求一個數(shù)的倒數(shù)。2.采用自學與小組討論的方法相結(jié)合，進一步培養(yǎng)學生的自主學習能力，提高學生觀察、比較、抽象、歸納以及合作學習和靈活運用知識解決問題的能力。3.通過學生親身參與探究活動，體驗數(shù)學學習的樂趣，激發(fā)他們積極的學習情感，養(yǎng)成合作探究問題的習慣。教學

2、重點：理解倒數(shù)的含義，掌握求倒數(shù)的方法。教學難點:整數(shù)，1和0的倒數(shù)的求法。教具學具：多媒體課件教學過程：一、觀察導入，引出課題1.讓學生讀完漢字，說說你的發(fā)現(xiàn)。吞———吳杏———呆士———干根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)填數(shù)學數(shù)字。1.觀察上面各題，你有什么發(fā)現(xiàn)？生1：兩個數(shù)的乘積是1.生2:分子分母交換了位置。生3：整數(shù)乘整數(shù)分之一結(jié)果也是1.生4：整數(shù)可以化成分母是1的分數(shù)，所以也滿足分子分母交換了位置。2.請你寫出幾個這樣的算式。學生在練習本上書

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