小學六年級書法寫字課全冊

1、新課標人美版小學六年級書法寫字課精品教案（全冊）第一課言字旁、矢字旁、食字旁、耒字旁教學目的：知識與技能：通過本課學習，使學生初步掌握言字旁、矢字旁、食字旁、耒字旁的寫法。通過臨寫范字，初步認識這類字的結構規(guī)律過程與方法:通過練習初步掌握書寫這類字的技能。情感、態(tài)度、價值觀:培養(yǎng)學生書寫能力和良好的寫字習慣。教學重點：矢字旁、食字旁的寫法教學難點：“談、飲”兩字的結字特點。教具：實物投影器、投影片、書寫用具教學過程：一、組織教學：檢查學

2、生用具準備情況二、說說這學期和本節(jié)課的學習任務。三、講授新課（一）學習偏旁學生看教材，偏旁和偏旁寫法提示。教師出示偏旁問：言字旁筆畫之間為什么留有空當？矢字旁兩撇為什么要立起來？食字旁每一筆都怎樣寫？耒字旁有什么特點？老師范寫（二）教學范字。分析“談、知、飲、耘”4個字的結字特點。問：談字中的“炎”占幾分之幾？二火重疊為什么上小下大，捺不同（重捺者須有縮有伸）？教師范寫四、書寫練習：老師先寫言字旁，看每一筆畫所在位置下筆，然后照范字寫“

3、炎”，指導寫完“知、飲、耘”，學生再自由書寫。五、教師小結，并指導學生欣賞《九成宮》的謙、飲等字。課后反思：第二課女字旁、石字旁、方字旁、反犬旁教學目的：知識與技能：過程與方法:并通過練習初步掌握書寫這類字的技能。情感、態(tài)度、價值觀:培養(yǎng)學生書寫能力和良好的寫字習慣。教學重點：骨字旁、身字旁的寫法教學難點：“髓、躺”兩字的筆畫安排。教具：實物投影器、投影片、書寫用具教學過程：一、提出任務：學習5個部首，認識和掌握筆畫多、形體大的字的特點

4、與寫法。二、講授新課（一）學生部首：學生看教材，對骨、身二字旁重點講解，進行書寫示范。（二）教學范字。邊示范邊講解。髓：問左邊偏旁占多大地方？“有”字為什么上提？“走之”怎樣寫？點落在何處？捺為什么外展？字的三部分是怎樣穿插的？醮：左右兩部分各占多大地方？右部橫的距離如何？下面四點占多大位置？躺：“尚”字筆畫怎樣安排？這樣安排有什么好處（兩部分不分家，結字緊密）鞍：“安”的寶蓋為什么要?。肯旅嫫?、點如人的兩足，怎樣擺放，整個字平穩(wěn)。罐：