魅力遼寧教案六年

1、《魅力遼寧》教學方案一、整合學科：與小學《品德與生活》學科進行整合。二、課時安排：六年級《魅力遼寧》每學期為4課時，完全重合的內容以《品德與生活》學科教學為主。部分重合內容，與《品德與生活》學科教師協(xié)商、取舍，上滿課時。三、注意事項：可以與我校的特色活動、德育教育相結合序號課題與《品德與生活》學科教材重復內容1立體交通連世界正常授課2特色小鎮(zhèn)美如畫正常授課3保護利用水資源與五年級上冊第8課《保護黃河》部分重合4美不勝收旅游地正常授課教案

2、設計課題課題1.立體交通連世界課型課型新授課時課時一課時教學目標1.了解家鄉(xiāng)遼寧的交通概況。2.知道遼寧的主要公路、鐵路、港口和空港，及其各自的功能。3.增加對家鄉(xiāng)遼寧熱愛之情。重點重點引導學生通過文章理解社會發(fā)展對交通出行的重要性，人們在日?；顒又薪涣鳒贤ǖ男枨?，以及人員的奔波勞累，體會“立體交通連世界”的重要性。難點難點體會“立體交通連世界”的重要性。教師課件課前準備學生課下搜集的資料、圖片等內容。教學過程環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)教師活動教師活動學

3、生活動學生活動設計意圖設計意圖一、一、情境情境導入導入二、二、探究探究新知新知1.用自己的語言描述自己了解到的交通現(xiàn)狀：交通完備、鐵路運輸縱橫交錯，八方延伸。2.什么是“立體交通”？什么是“高鐵時代”？為什么說“交通運輸與人們的生活息息相關”？1.出示遼寧地圖讓學生感知家鄉(xiāng)交通的便利。并小組討論家鄉(xiāng)的交通形式都有哪些？鐵路網(wǎng)、公路網(wǎng)、港口群、航空港、城市公共交通2遼寧省的鐵路運輸特點是怎樣的？3誰愿意來交流一下，你收集到的資料。匯報理解