s版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二單元試卷

1、1小學(xué)語(yǔ)文小學(xué)語(yǔ)文S版三年級(jí)版三年級(jí)(上)第二單元測(cè)試卷第二單元測(cè)試卷學(xué)校班級(jí)姓名得分一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）分）shshxīxīkěnkěndnɡdnɡffjnjnlnlnjūjūjjxxnǎinǎidɑidɑihhjiǎjiǎhǔhǔwēiwēi二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并打二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并打“√”“√”（3分）分）1、我的第一位啟蒙（měnɡm(xù)nɡ）老師是蒙（měnɡm(xù)nɡ）古族的人。2

2、、這個(gè)暑假（jiǎji），我閱讀了《狐假（jiǎji）虎威》這則故事。3、明天有空（kōnɡknɡ）去機(jī)場(chǎng)看空（kōnɡknɡ）中表演行嗎？三、比一比，組成詞語(yǔ)（三、比一比，組成詞語(yǔ)（8分）分）猴（）熟（）續(xù)（）兔（）候（）熱（）讀（）兔（）四、查字典。（四、查字典。（2分）分）“鹿”用音序查字法，應(yīng)先查音序（），再查音節(jié)（），用部首查字法先查部首（），再查（）畫(huà)。五、我會(huì)積累（五、我會(huì)積累（9分）分）（）目()光()株待（）畫(huà)（）點(diǎn)(

3、)打()驚（）()到成（）（）急()墻()若木（）亡（）補(bǔ)()()氣活（）六、寫(xiě)出句中帶橫線詞的反義詞（六、寫(xiě)出句中帶橫線詞的反義詞（5分）分）1、不要到危險(xiǎn)的地方玩耍，我們都得注意自己的人身（）。2、我們應(yīng)該相信科學(xué)，對(duì)科學(xué)不要抱著（）的態(tài)度。3改為“把”字句：改為“被”字句：5、小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫。（改為擬人句）6、天上的星星閃閃發(fā)亮。（改為比喻句）7、我吃蘋(píng)果。（擴(kuò)句）十一、閱讀歡樂(lè)島（十一、閱讀歡樂(lè)島（1111分）分）蝦蝦，隨著環(huán)境顏

4、色的不同，它甲殼上的顏色是可以發(fā)生變化的。江河里淤泥地帶的蝦，身上顏色黑些；沙底地帶的蝦，顏色潔白些?；畋膩y跳的蝦，身體很透明，在它將要死亡的時(shí)候，透明程度就減輕了，逐漸化為奶白色。越是生命力旺盛和食物充足的蝦，它頭部的那一團(tuán)黑色的東西越顯著。那是它的臟腑和未曾消化完的食物?；畋膩y跳的蝦，我們完全可以看到它的頭殼里的器官的搏動(dòng)。蝦是喜歡嬉戲的，常常兩只糾纏在一起，互相用長(zhǎng)鉗鉗著玩。它在前進(jìn)游動(dòng)的時(shí)候，伸直了兩只鉗足，而當(dāng)它遇險(xiǎn)迅速后退的

5、時(shí)候，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的鉗足就縮起來(lái)了。蝦吃食物時(shí)很小心?？偸窍扔勉Q足試探一下，然后趕緊后退，接著再試、再退，最后，它認(rèn)定完全沒(méi)有危險(xiǎn)了，就放膽大嚼起來(lái)。吃東西的時(shí)候，用腳爪輔助，橈（ro）足快樂(lè)地動(dòng)著。有時(shí)，它僅僅用兩只腳支地，其他的腳和整個(gè)身子都斜翹起來(lái)了。1、根據(jù)解釋，從短文中選擇合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。（3分）（1）嘗試著探索。（）（2）纏繞在一起。（）（3）活潑歡樂(lè)，充滿生機(jī)的樣子。（）2、仔細(xì)閱讀最后一自然段的第二句話，用“○”找出表