2017年內部質量保證體系自我診改報告

1、內部質量保證體系自我診改報告院部：院部：~~~~~~~~一、自我診改工作概述一、自我診改工作概述根據《廣東省高等職業(yè)院校內部質量保證體系診斷與改進實施方案》（2016年12月修訂）的文件精神以及我校2017年診改工作實施方案的相關要求，我部高度重視，以~~教授為組長的~~部內部質量診改工作小組于11月16日召開了診改工作會議。會議上，我們認真學習、領會文件精神，對比2016年診改報告中的5個診斷項目、15個診斷要素、37個診斷點逐一進行

2、反思、討論、總結，針對診改措施落實不到位及診改成效不滿意之處，提出相應具體的整改意見?，F(xiàn)報告如下：（一）隨著我校實施課程瘦身計劃和“2.50.5”學制的落實，學生在校學習時間和課程明顯縮減，普遍出現(xiàn)了通識教育與專業(yè)教育互相輕視、爭搶課時的傾向，這樣的現(xiàn)狀背離了高職教育人才的培養(yǎng)目標，也不利于學生綜合素質的培養(yǎng)。我部提出的調整我校數(shù)學、寫作類課程教學的實施計劃也受到限制，需做相應調整。根據學校“開拓年”建設工作要求，我們努力做到轉變觀念，

3、改革體制，優(yōu)化結構，拓展功能，我部作為學校人文素質教育工作主要陣地，擔負著學校人文建設的重任，為逐步推進我部轉型發(fā)展工作，擬向校領導提出我們的設想，成立人文通識教育學院，定位為專業(yè)學院，未來申請開設文秘、社會工作2個專業(yè)，為我校人文氣息的提升添磚加瓦。（二）我部積極組織教研室申報校級精品在線開放課程并精心建系統(tǒng)系統(tǒng)管理平臺的數(shù)據采集、管理工作，有平臺管理員，運行良好，定期做數(shù)據維護與分析。狀態(tài)平臺進行更新與數(shù)據分析、維護，保證數(shù)據及時、

4、準確、完整。2.12.1專業(yè)專業(yè)建設建設規(guī)劃規(guī)劃無專業(yè)無無2.22.2專業(yè)專業(yè)診改診改無專業(yè)無無2專業(yè)質業(yè)質量保量保證2.32.3課程課程質量質量保證保證配合學校各專業(yè)做好公共基礎課教學，定期開展教研活動。1、根據學校要求及標準定期做好期初、期中、期末教學檢查。2、及時把每兩周一次的學生反饋教師教學信息傳達給相關教師，持續(xù)改進課程教學質量。3、組織教研室積極申報校級精品在線開放課程并精心建設課程資源。效果良好3.13.1師資師資隊伍隊伍

5、建設建設規(guī)劃規(guī)劃師資隊伍較穩(wěn)定，規(guī)劃科學合理，學校提供教師適量出去學習、交流的經費。師資隊伍較穩(wěn)定，規(guī)劃科學，教師代表參加蘇東坡文化節(jié)，學校提供省培、國培機會。效果良好3師資質資質量保量保證3.23.2師資師資建設建設診改診改工作工作根據學院各類教師聘用標準開展師資隊伍建設，師資隊伍穩(wěn)定，學生滿意度持續(xù)提升。不足之處：教師社會服務能力有待提升。改進措施：加強教師社會服務能力，鼓勵教師積極申報省、市社科聯(lián)、哲學社會科學規(guī)劃等科研項目。教師

6、隊伍較穩(wěn)定，定期開展教學研討活動，信息化教學團隊建設初顯成效，教師科研能力較弱，鼓勵找準個人研究方向，從校級課題做起，培養(yǎng)科研積極性。效果良好4學生全生全面發(fā)面發(fā)展保展保證4.14.1育人育人體系體系1、我院分管全校公共選修課及爾雅網絡通識課，成立了人文素質教學指導委員會、制定了公共選修課管理辦法。2、有規(guī)劃性的做漢語言文字通識大賽、SYB（創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)）培訓班及創(chuàng)業(yè)月月談等提升學生綜合素質和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的常態(tài)化工作。不足之處：學