《有機(jī)合成中新信息的模仿和應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《有機(jī)合成中新信息的模仿和應(yīng)用有機(jī)合成中新信息的模仿和應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)取向教學(xué)論指導(dǎo)下的基本技能課課型研究廣州一中李莉莉一、一、教學(xué)設(shè)計(jì)理念教學(xué)設(shè)計(jì)理念科學(xué)取向的教學(xué)論對(duì)教學(xué)實(shí)踐的重要貢獻(xiàn)，就是它認(rèn)識(shí)了不同類型的學(xué)習(xí)與教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)之間的必然聯(lián)系。根據(jù)該教學(xué)論可將現(xiàn)有中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)分為如下幾類課型：元素化合物課、概念課、原理課、基本技能課、高級(jí)技能課、復(fù)習(xí)課等?；凇翱茖W(xué)取向教學(xué)論”的指導(dǎo)，一些由考試而衍生出來的一些專項(xiàng)

2、技能的訓(xùn)練屬基本技能課課型，在有機(jī)合成中根據(jù)新信息的模仿和應(yīng)用如：陌生反應(yīng)的仿寫，一定條件下同分異構(gòu)體的書寫等就屬于基本技能課課型。1、基本技能課顯性教學(xué)任務(wù)：、基本技能課顯性教學(xué)任務(wù)：掌握解決某些單一化學(xué)問題的操作方法和步驟。2、基本技能課一般教學(xué)結(jié)構(gòu)基本技能課一般教學(xué)結(jié)構(gòu)：（1）獲得操作步驟：通過范例講解呈現(xiàn)解決問題的操作步驟；或通過呈現(xiàn)正例讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)解決問題的操作步驟。（2）運(yùn)用操作步驟解決問題：初步運(yùn)用操作步驟解決典型問題，并列

3、出操作步驟。在運(yùn)用中體會(huì)操作步驟背后的化學(xué)原理和化學(xué)思想。（3）鞏固操作步驟：通過典型的、題組式的、有邏輯的變式練習(xí)在不同情境中鞏固操作步驟。教師的指導(dǎo)逐步減少，直到學(xué)生能獨(dú)立解決問題。（長期過程）二、教學(xué)設(shè)計(jì)二、教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：理解有機(jī)合成新信息中斷鍵、成鍵的實(shí)質(zhì)——即在轉(zhuǎn)化前后有機(jī)物變?cè)谀募丛谵D(zhuǎn)化前后有機(jī)物變?cè)谀模莆战鉀Q有機(jī)合成題中新信息應(yīng)用的方法和步驟。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：新信息的理解和模仿。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)新

4、信息中官能團(tuán)斷鍵、成鍵實(shí)質(zhì)的理解和運(yùn)用。教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)【環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一】通過范例講解，理解新信息中官能團(tuán)斷鍵、成鍵實(shí)質(zhì)，獲得方法步驟。通過范例講解，理解新信息中官能團(tuán)斷鍵、成鍵實(shí)質(zhì)，獲得方法步驟?！疽胍搿空?qǐng)看下面這道題：例1：13一丁二烯的一類二烯烴能與具有雙鍵的化合物進(jìn)行14加成反應(yīng)生成環(huán)狀化合物，這類反應(yīng)稱為雙烯合成，例如：在下列橫線上寫出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)物或生成物【環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二】初步運(yùn)用操作步驟解決典型問題，并列出操作步驟。在運(yùn)用中

5、體會(huì)有機(jī)反應(yīng)中初步運(yùn)用操作步驟解決典型問題，并列出操作步驟。在運(yùn)用中體會(huì)有機(jī)反應(yīng)中斷鍵成鍵的特點(diǎn)。斷鍵成鍵的特點(diǎn)。例2：（：（2013年30）脫水偶聯(lián)反應(yīng)是一種新型的直接烷基化反應(yīng)，例如：一定條件下，也可以發(fā)生類似反應(yīng)①的反應(yīng)，有機(jī)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為.【學(xué)生思考學(xué)生思考】【分析分析】對(duì)于復(fù)雜的有機(jī)大分子，我們的思路還是從產(chǎn)物入手1、圈出在反應(yīng)前后不變的部分；2、找出反應(yīng)物發(fā)生了變化的位置；3、模仿、模仿成鍵連接，不變的保留！產(chǎn)物產(chǎn)物反應(yīng)物