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文檔簡介
1、C程序設計實驗指導書前言《C程序設計》是軟件工程、網(wǎng)絡工程專業(yè)的一門專業(yè)基礎課程,是程序設計的基礎。通過C程序設計實驗課,鞏固學生對課堂上學習的編程基礎知識的理解,培養(yǎng)學生逐步建立編程思路,樹立編程思想,同時加強邏輯思維能力和程序調(diào)試的實踐能力的培養(yǎng)。該實驗課主要進行C語言結構化程序設計、面向對象程序設計的編程實踐。學生學習編寫程序,上機實驗是最佳的途徑之一。因此,實驗環(huán)節(jié)的好壞是學生能否學好《C程序設計》的關鍵。為了更好地配合學生實驗
2、,特編寫實驗指導書。一、實驗目的更好的理解C程序的基本語法,掌握常見的程序設計方法,能夠利用C語言解決常見的問題,培養(yǎng)程序設計、程序調(diào)試能力。二、實驗要求1、每次實驗前學生必須根據(jù)試驗內(nèi)容認真準備實驗程序及調(diào)試時所需的輸入數(shù)據(jù)及預期輸出數(shù)據(jù)。2、獨立完成或在指導教師的幫助下,完成實驗項目,得出正確的實驗結果。3、遵守實驗室規(guī)章制度、不缺席、按時上、下機。4、實驗學時內(nèi)必須做數(shù)據(jù)結構的有關內(nèi)容,不允許上網(wǎng)聊天或玩游戲,如發(fā)現(xiàn)上述現(xiàn)象,取消
3、本次上機資格,平時成績扣10分。5、實驗項目有一次未完成,扣5分,兩次以上未完成者,平時成績以零分記,不允許參加期末考試。三、實驗環(huán)境VC6.0或其它C集成環(huán)境四、說明1、所有實驗項目布置在在線評測系統(tǒng)平臺(OnlineJudgeSystem)上,校內(nèi)訪問IP:59.73.73.133,每位學生需實名注冊賬號,并將完成的實驗項目在平臺上提交,平臺能夠實現(xiàn)自動評測。2、各個實驗項目中列出的實驗只是其中的一部分,要求學生必須完成。在線評測系
4、統(tǒng)平臺上的其它實驗項目也必須完成80%以上,否則實驗不合格。五、參考書目《C程序設計實驗指導書》,集體編寫,遼寧科技大學軟件學院《C程序設計》,余蘇寧主編,高等教育出版社,2004年1月《C語言程序設計(第四版)》,鄭莉,董江舟編著,清華大學出版社,2010年7月《C面向對象程序設計》,陳維興,陳昕編著,人民郵電出版社,2010年10月《C程序設計》,譚浩強編著,清華大學出版社,2004年6月《C語言程序設計教程》,楊進才,沈顯君,劉蓉
5、編著,清華大學出版社,2006年9月實驗一實驗一控制語句(控制語句(1)實驗類型:設計性實驗要求:必修實驗學時:2學時【實驗目的】1、熟悉集成開發(fā)環(huán)境VisualC,在此環(huán)境下能夠創(chuàng)建C程序。2、熟練使用if語句和switch語句編程,同時進一步學習基本數(shù)據(jù)類型的定義和使用?!緦嶒瀮?nèi)容】1、已知分段函數(shù):通過鍵盤任意輸入一個x,輸出函數(shù)值的結果。提示:C函數(shù)pow(x,y)表示數(shù)學表達式xy2、輸出任意一個年份及月份,輸出該月的天數(shù)。1
6、35781012月份,每月31天;46911月份,每月30天;2月份,若年份為閏年,則29天,否則為平年28天。閏年的條件判斷詳見第二章例題。實驗二實驗二控制語句(控制語句(2)實驗類型:設計性實驗要求:必修實驗學時:2學時【實驗目的】1、熟練掌握while循環(huán)和f循環(huán)語句的編程。2、進一步學習基本數(shù)據(jù)類型的定義和使用。【實驗內(nèi)容】1、輸入一個算術表達式,可以實現(xiàn)求兩個整數(shù)的加、減、乘、除和取余運算。提示:可以利用switch語句實現(xiàn)。
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