人教版數(shù)學六年級上冊總復習教案

1、1六年級上冊第八單元總復習教學設計六年級上冊第八單元總復習教學設計課題：總復習（一）教學內(nèi)容：復習分數(shù)乘除法的意義、倒數(shù)、比、百分數(shù)等概念。教學目標：1、通過復習，使學生熟練掌握分數(shù)乘除法的意義、倒數(shù)、比的意義，能熟練化簡比與求比值，能熟練進行在分數(shù)與分數(shù)、小數(shù)的互化，把這些知識納入到已有的知識系統(tǒng)中。2、培養(yǎng)學生概括和分類能力，使已有概念條理化，系統(tǒng)化。3、激發(fā)學生自我復習整理的意識，認識到復習的重要性，提高復習的實效。教學難點：正確

2、、清晰地理解各個概念，并加以區(qū)分。教具學具：能正確理解與概念有關的實際問題。步驟教師活動教師活動學生活動學生活動過程性目標過程性目標復習分數(shù)乘除法的意義1、說出下面各式的意義。4444434343432、小結(jié)：強調(diào)分數(shù)除法的意義與整數(shù)除法相同。3、練習：選擇口算中的幾個分數(shù)乘法除法算式，說說表示的意義。指名口答：分別說出四個算式表示的意義?？谒?，完成課本第1118頁總復習第1題。指名校對答案，錯的當堂糾正。指名基礎差的學生回答，及時鼓勵

3、。使每一位同學都正確到位理解分數(shù)乘除法的意義。復習倒數(shù)1、倒數(shù)有什么特點？2、什么數(shù)的倒數(shù)比它本身大？3、求一個數(shù)的倒數(shù)：完成課本第121頁練習二十七第3題。舉例說明什么是倒數(shù)。兩個數(shù)互為倒數(shù)，乘積是1。0沒有倒數(shù)，1的倒數(shù)是它本身。舉例說明。獨立完成后指正確理解倒數(shù)的概念，能解釋有關的判斷題。3課題：總復習（二）教學內(nèi)容：復習分數(shù)乘除法的計算法則和四則混合運算。教學目標：1、通過復習，使學生熟練掌握分數(shù)四則混合運算的順序和法則，能根據(jù)

4、具體的題目，靈活地選擇合理、簡便的計算方法，正確地進行計算。2、培養(yǎng)學生概括和分類能力，提高學生的計算水平。3、激發(fā)學生自我復習整理的意識，認識到復習的重要性，提高復習的實效，培養(yǎng)良好的檢驗習慣。教學難點：熟練掌握分數(shù)乘除法的計算法則。教具學具：正確、靈活地進行分數(shù)四則混合運算。步驟教師活動教師活動學生活動學生活動過程性目標過程性目標復習分數(shù)乘除法的計算法則1、歸納分數(shù)乘法的計算法則。2、歸納分數(shù)乘法的計算法則。3、分數(shù)乘除法和分數(shù)加減

5、法的計算法則有什么區(qū)別？4、你認為在計算時有什么注意點或技巧需要提出來提醒大家？5、練習：完成口算?？谒憔毩?。指名匯報答案。說說兩道分數(shù)乘法題你是怎樣口算的？說說三道分數(shù)除法題你是怎樣口算的？指名說出分數(shù)加減法要先通分，而分數(shù)乘除法要約分。指名說說。自我檢查正確率。熟練掌握分數(shù)乘除法的計算法則，能和分數(shù)加減法正確區(qū)分。復習分數(shù)四則混合運1、想一想，分數(shù)四則混合運算的順序是怎樣的？（板書運算順序）2、出示計算題：（1）8－5.546133