傳播學

1、選擇題(每小題1分，共10題)；判斷題(每小題1分，共10題)；名詞解釋(每小題4分，共5題)；簡答題(每小題10分，共2題)；論述題(每小題15分，共2題)；案例分析(10分)書本的第七章第二節(jié)和第十章的第三節(jié)以及第十二章的第四節(jié)是知識點，要自己去看書，第十二章是考試的重點，會出成案例分析，大家要去看里面的案例。以下的內容大多數都只有point，所以大家要自己在看書。第一章的二、三節(jié)和第三章的二、三節(jié)以及第七章的第三節(jié)第六、十三、十五

2、章都是不要的，可以不看。一、傳播的定義和特點p56所謂傳播，即社會信息的傳遞或社會信息系統(tǒng)的運行。其基本特點：1.社會傳播是一種信息共享活動。2.社會傳播是在一定社會關系中進行的，又是一定社會關系的體現。3.從傳播的社會關系性而言，它又是一種雙向的社會互動行為。4.傳播成立的重要前提之一，是傳受雙方必須要有共通的意義空間。5.傳播是一種行為，是一種過程，也是一種系統(tǒng)。二、人類傳播的發(fā)展進程p2834傳播活動區(qū)分為以下幾個發(fā)展階段：1.口

3、語傳播時代；2.文字傳播時代；3.印刷傳播時代；4.電子傳播時代。口頭傳播時代?？陬^傳播時代。傳播現象是一種社會現象，可以說有人類社會以來，就有了傳播活動的存在。在文字產生之前，人們之間的信息交流主要包括兩種方式，一是通過語言符號交流，比如說聲音、口語；二是通過非語言符號交流。但在當時占主導地位的還是口頭交流。所以傳播學界就用“口頭傳播階段”，來指稱人類傳播發(fā)展史上文字發(fā)明之前的歷史時期。文字傳播時代。文字傳播時代。隨著人類信息交流活動

4、的日益頻繁，口語傳播已經不能滿足信息傳播發(fā)展的需要，為了尋找一種使信息傳播的更遠、更廣，并便于長時間保存的傳播手段，人們便發(fā)明了文字。這種抽象的符號系統(tǒng)是通過石頭、木塊、甲骨、竹簡、紙張來記錄有關文字的材料。在印刷術發(fā)明之前，人類在很長時間內是以手抄形式作為信息交流的手段。中國和外國在古代都經歷了手抄新聞時代。印刷傳播時代。印刷傳播時代。印刷術的發(fā)明，是人類傳播史上的一件大事，從雕版印刷、膠泥和木字活字印刷到金屬活字印刷術的發(fā)展，為活字

5、印刷技術奠定了基礎。它大大提高了新聞信息傳播的速度、時效和傳播范圍，也成為近代報刊出版業(yè)向大眾化方向的發(fā)展的關鍵。電子傳播階段。電子傳播階段。19世紀到20世紀期間，電報和電話等傳播技術的發(fā)明和發(fā)展，特別是電報技術被首先應用于新聞傳播的實踐中，在此基礎上出現了世界上最早的新聞通訊社。1920年，美國成立了世界上最早的廣播電臺。1936年，英國主要可以分成三種模式：線性模式、控制論模式和社會系統(tǒng)模式。(加上附件傳播模式圖)八、什么是人內傳

6、播及其基本特點p73@P77人內傳播，也稱內向傳播、內在傳播或自我傳播，指的是個人接受外部信息并在個體內部進行信息處理的活動。特點：1.人內傳播雖然是人體內部的信息處理過程，但這個過程不是孤立的，它的兩端都與外部過程保持著銜接關系；作為一個個系統(tǒng)，它的輸入源泉是外部環(huán)境，輸出的對象也是外部環(huán)境。2.人內傳播雖然與人的生理機制密切相關，但它在本質上是對社會實踐活動的反映，具有鮮明的社會性和實踐性。3.人內傳播不是對外部世界的消極、被動的反

7、應，而是積極能動的反映。4.人內傳播是其它一切傳播活動的基隆，任何一種其它類型的傳播都必須伴隨著人內傳播的環(huán)節(jié)，而人內傳播的性質和結果，也必然會對其他類型的傳播產生重要的影響。九、人際傳播的基本特點及社會功能p8384基本特點：1.人際傳播傳遞和接收信息的渠道多，方法靈活。2.人際傳播的信息的意義更為豐富和復雜。3.人際傳播雙向性強，反饋及時，互動頻度高。4.與組織傳播和大眾傳播相比，人際傳播屬于一種非制度化的傳播。人際傳播的社會功能是

8、社成員交流信息的重要渠道，是實現社會協作的重要紐帶，也是傳承社會文化的重要工具。十、大眾傳播的定義p111所謂大眾傳播，就是在專業(yè)化的媒介組織運用先進的傳播技術和產業(yè)化手段，以社會上一般大眾為對象而進行的大規(guī)模的信息生產和傳播活動。十一、大眾傳播的特點p111112大眾傳播的特點：1.大眾傳播中的傳播者是從事信息生產和傳播的專業(yè)化媒介組織。2.大眾傳播是運用先進的傳播技術和產業(yè)化手段大量生產、復制和傳播信息的活動。3.大眾傳播的對象是社