陜旅版小學三年級上冊英語教案三年級起點unit3 good morning

1、UNITUNIT3GoodGoodMning!Mning!單元總目標單元總目標本單元主要以字母教學和日常會話教學為主，以輕松活潑的表現(xiàn)形式將所要學習的6組字母OoPpQq，心，SsTt以及四會單詞angepearquestionrabbitsun，tiger融匯其中。本單元以每天不同時段的問候語為話題展開教學內容；功能結構以Goodmommg／aftemoon／evening／night!為基本句型對學生進行語言輸入和文化熏陶。讓學生在

2、模擬的環(huán)境下學習和積累日常會話時所需的詞匯和句型。第3單元的教學可分為4個課時。具體課時分配情況見下表；Unit3課時分配課時數(shù)所包含的內容LetstalkLetsplayReadnumber第一課時PartALooksayLetsleam部分的字母OoPp，Qq及詞匯angepearquestionPlayagame第二課時PartBListendrawPartBLetsleam部分的字母RrSs，Tt及詞匯rabbit，sun，ti

3、gerListentickthelettersReadcoltheletters第三課時PartCListennumberPartBReadasty第四課時PartCReadmatch單元具體目標單元具體目標在第3單元的教學中，教師應結合教學掛圖、卡片、教學實物等教學用具引導學生感知、學習所教授的內容，使學生對該部分的教學內容產生濃厚的興趣，并能達到以下知識目標和情感目標：知識目標知識目標一、能正確認讀、書寫字母Oo，Pp，Qq，Rr，

4、Ss，Tt，并能通過相關單詞了解這些字母基本的讀音規(guī)則。二、能聽、說、讀、寫以下詞匯：angepearquestionrabbitsuntigero三、能聽懂、會說、會讀、會用下列句型：1Goodmoming!2Goodaftemoon!3Goodeveningl4Goodnight!情感目標情感目標一、幫助學生體會到英語學習的樂趣。二、培養(yǎng)學生敢于開口，不怕出錯的勇氣。三、培養(yǎng)學生遇到困難時主動求助，勇于克服的精神。（3）教師將鐘表調

5、至下午6:30，用簡筆畫畫出午后黃昏的場景，并標注上6:30p.m然后和學生打招呼：T:Its6:30p.m.Goodeveningboys!Boys:Goodevening，…！‘T:GoodeveningprettygirlslGirls:Goodevening，…?。?）教師最后將鐘表調至晚上9：30，用筒筆畫畫月亮和一些星星，并標注上9:30p.m然后假裝打哈欠和孩子們揮手：T:Its9:30p.m.Imverytired.Go

6、odnightboysgirls!Ss:Goodnight，…！二、課程展示活動和過程（配教材Letstalk部分的圖片，展示本節(jié)課要學習的對話）1課文新授（1）教師播放Letstalk部分的錄音，要求學生邊聽邊用手指指著課文。（2）教師逐句播放錄音，要求學生指圖跟讀，教師要鼓勵學生多模仿磁帶中地道的語音語調，比比看誰模仿得最像。（3）在逐句播放錄音的同時，教師可借助于簡筆畫、教學掛圖、鐘表等教學輔助手段，幫助學生理解問候的含義、用法等

7、等，讓學生在模擬的環(huán)境中進行語言的運用輸出。(4)由教師撥動鐘表時間，同桌兩人一組進行每一幅場景的表演，教師可根據需要邀請幾組表演非常出色的學生，到講臺前為大家展示，給學生以自我展示的空間，并為在座的同學做示范，教師只做一些輔助的工作就可以了。(5)請學生拿著各自的小鐘表和小動物玩具進行自主編排、表演，教師可根據需要邀請一些學生進行臺前展示，最后評出最佳表演獎、最佳口語獎等等，鼓勵學生積極參與課堂活動。2趣味練習(1)擊鼓傳花教師安排學

8、生坐好后，播放節(jié)奏輕快的音樂，音樂響起時學生按龍擺尾的順序傳玩具小熊，當音樂停止時，手拿玩具的同學和他（她）的同桌將站起來，根據教師所給出的時間做對話練習，如教師給出時間7:00am兩名學生就要快速地做相應對話：S1：Goodmoming，S2！S2:Goodmning，SI!在規(guī)定時間內做對的同學坐下繼續(xù)游戲，做得不對的同學教師可以給一個小小的“懲罰”：讓學生左手捏著右耳朵，右手摸著左腳的大拇指，定點轉動幾圈，然后教師用手指表示數(shù)字，