巢湖學院教材管理辦法暫行

1、1巢湖學院教材管理辦法(暫行)院字〔2014〕59號教材指教學計劃中各門課程的教學用書、講義、配套教學參考資料等，是教師組織實施教學和學生學習的重要依據(jù)。為加強學校教材工作管理，根據(jù)上級有關文件要求，結合學校教材管理工作實際，特制訂本辦法。一、工作機制一、工作機制教材管理實行校、院（系、部）二級管理機制。即：學校教務處負責對全校教材的統(tǒng)一管理；教材科負責教材管理各項具體工作。各院(系、部)根據(jù)教學計劃要求，指定專人負責本單位教材管理，包

2、括教材的選訂、驗收、登記、發(fā)放、統(tǒng)計等工作。各教研室負責組織本教研室課程教材的選用、審核等工作。二、選用原則二、選用原則所有教材選訂必須堅持注重質量至上、反映時代發(fā)展信息、符合專業(yè)培養(yǎng)方案和教學大綱要求的原則。教材選用必須同時滿足《普通高等教育本科教學工作合格評估方案》、《教育部關于“十二五”普通高等教育本科教材建設的若干意見》有關文件要求。1教材選用應體現(xiàn)先進性和適用性。要把適合學生學習特點的教材優(yōu)秀教材作為教材選用的首選目標，確保先

3、進適用的新版優(yōu)秀教材進課堂。2教材選用既要選用最新版本，又要保持連續(xù)性。每門課程教材版本一經選定，在使用過程中不得隨意更換。3優(yōu)先選用適合專業(yè)人才培養(yǎng)需要的近三年出版的國家規(guī)劃教材和省部級獲獎教材、國家教學指導委員會推薦的教材以及公認水平較高優(yōu)秀教材。4德育方面的教材須選定教育部指定或推薦的教材。5根據(jù)教學實際需要，選用聯(lián)盟高校合作編寫的特色教材或院系申請組織自編教材（講義）。3教材選用報告表》并經本單位分管校領導批準，提交學校研究決定

4、后，由國資處采購。4教材采購過程中，遇到選訂教材不能按期供貨時（不出版或推遲出版），國資處應及時與教務處教材科或校內選訂單位聯(lián)系，進行教材改訂或撤訂，確保師生用書。5國資處確定的教材供應商按要求將選訂教材送到各教學單位指定地點，各單位按選訂目錄種類、數(shù)量和質量等要求進行驗收。五、發(fā)放統(tǒng)計五、發(fā)放統(tǒng)計1教材發(fā)放統(tǒng)計工作由各院（系）指定專人負責。2學生以班級為單位，每學期開學前到本院系領取教材，每學年第一學期由學生班干部憑學生交款發(fā)票統(tǒng)計人

5、數(shù)統(tǒng)一領取，具體要求各院系可根據(jù)本單位實際做好教材發(fā)放管理工作。3學生領取教材時要當場檢查，清點種類和冊數(shù)，發(fā)現(xiàn)不符的，應當場協(xié)調解決；發(fā)現(xiàn)有缺頁等內在質量問題，由該單位管理人員與供應商聯(lián)系一周內調換。4各院系發(fā)放教材時要對學生宣傳愛護教材，如由學生書寫或損壞教材等將不能退換，教材一經領用不得退還。5學生發(fā)生休學、退學等情況，已領教材不允許退還。6各院（系、部）要加強對教師領取教本的登記與管理工作，教師教材經費從各院（系、部）事業(yè)費中支

6、出。教師在不同年度使用同版本教本一般只允許領取一次，如有破損可以舊換新。校內自編自印教材，教研室參編成員每人可領取一本(套)。7教材發(fā)放工作結束后，應在兩周內，將多余教材退回給供應商，按供應商供貨分別統(tǒng)計已發(fā)的教師和學生用書教材款匯總清單并附發(fā)放詳細清單及時提交到教務處教材科。8各院系還須做好學生教材款登記、統(tǒng)計和賬目管理工作。學生發(fā)生休學、退學或學生畢業(yè)兩個月前應以班級為單位將每位學生在校期間教材使用款項分別進行匯總并經學生班長簽字、