商學院“三好學生”評選辦法細則_第1頁
已閱讀1頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、商學院商學院20162016—20172017學年度評優(yōu)評獎學年度評優(yōu)評獎綜合測評方案及評分細則(修訂版)綜合測評方案及評分細則(修訂版)為進一步明確、規(guī)范我院的評優(yōu)評獎工作,切實做到公正、公平、公開,根據《中南林業(yè)科技大學學生手冊》(2015年修訂版)的相關規(guī)定,結合我院各項評優(yōu)評獎工作的實際情況,特制定《商學院2016—2017學年度評優(yōu)評獎綜合測評制度及評分細則》。請各班級認真組織學習并遵照執(zhí)行。一、一、測評的分數結構測評的分數結

2、構綜合測評分數由德育素質分、智育素質分、體育素質分、獎勵分、罰分五部分組成。其中德育素質部分15分、智育素質得分等于(總績點折換成百分數)75%;體育素質部分10分。綜合測評總分數綜合測評總分數=(總績點折換成百分數總績點折換成百分數)75%(德育素質分(德育素質分體育素質分)體育素質分)25%獎勵分-罰分獎勵分-罰分為了便于評分,已將各項分數具體量化(詳見附錄表);二、評比步驟及要求評比步驟及要求(一)個人總結:每個學生根據自己上一學

3、期的表現(xiàn)寫出較詳細的自我總結,內容包括:1、本學年取得的成績(德、智、體三方面,其中要求有各科的具體成績);2、存在的不足;3、個人體會及今后努力的方向;(二)組成班級綜合測評小組:測評小組由班長、團支書、學習委員和4名學生代表(學生代表由班級民主投票產生)共7人組成;(三)評分:1、綜合測評小組成員先審核全班同學的自我總結,然后對照評分量化表給全班每位同學的綜合測評進行獨立評分。評分完畢后要仔細檢查分數是否有誤,并及時進行修正,確保無

4、誤后,將綜合測評結果在本班范圍內進行公示并由學生本人簽名確認;2、各班在綜合測評結果的基礎上對包括本班“優(yōu)秀學生獎學金”在內的各獎項進行評定并將評定結果在班級范圍內進行公示,公示期3天;3、將公示后同學無異議的評定結果以班級為單位(要求測評小2、獎罰分細則、獎罰分細則商學院大學生德智體綜合測評評分量表等級標準內容項目項目分A(23)B(12)C(01)政治表現(xiàn)3能自覺堅持四項基本原則,自覺參加院班組織的各項活動和馬列主義理論課的學習,積

5、極靠攏黨組織并嚴格要求自己,敢于批評各種錯誤言行,在集體中起著模范帶頭的作用能自覺堅持四項基本原則,積極參加院班組織的各項活動,努力學習馬列主義理論課、思想教育課,對重大原則問題有比較正確的認識,在集體中能發(fā)揮積極作用,有上進心。能堅持思想基本原則,能參加院班組織的大部分政治活動,能參加馬列主義理論課和思想教育課的學習,但有時候缺席遲到,對有些問題認識一般道德教育3講文明,講禮貌,有良好的文明習慣,作風正派,實事求是,謙虛謹慎,嚴于律己

6、,尊敬師長、同學,生活簡樸,愛護公物,節(jié)約用水用電,愛惜糧食。具有文明禮貌習慣,作風正派,生活簡樸,尊敬師長,團結同學較好,對自己要求嚴格,能愛護公物注意文明禮貌不夠,作風不夠扎實,處理事情易感情用事,不注意方式方法,團結同學不全面,不太注意勤儉節(jié)約德育素質法紀觀念3能嚴格自覺遵守國家法律和學校各項規(guī)章制度,有較強的組織紀律觀念,能自覺的同違法亂紀言行做斗爭能遵守國家法律和校紀校規(guī),有一定的組織紀律觀念,服從領導的指揮,能開展批評和自我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論