2018屆高考政治二輪復習專題匯總訓練專題10 探索世界與追求真理(含答案)

1、版權所有：中華資源庫專題訓練專題訓練1010一、選擇題1(2017江蘇南通全真模擬一，24)在某種意義上，現(xiàn)在真正的思想進步是科學努力的結果。哲學已經把責任交給了它原來的分支，如物理學和心理學。哲學家現(xiàn)在能夠做的只剩下提供某種思想腳手架用以支撐這個偉大的實證建筑。這說明()①科學家的研究都有自覺的世界觀指導②哲學為具體科學研究提供方法論的指導③哲學是科學世界觀與方法論的統(tǒng)一④具體科學的進步推動著哲學的發(fā)展A①②B②③C③④D②④解析：真

2、正的思想進步是科學努力的結果表明④；哲學家提供某種思想腳手架用以支撐物理學和心理學等的實證建筑表明②；①錯在“都有”；哲學有正誤之分，③錯誤。答案：D2(2017陜西榆林一測，23)柏拉圖認為處于變化之中的事物不是真正的存在，持這種理念的人會認為下列哪項最真實()A一棵樹B勾股定理C兒童的照片D關于車的概念解析：勾股定理是一個基本的幾何定理，是人類早期發(fā)現(xiàn)并證明的重要數(shù)學定理之一。這條定理是既定的、不變的，按照題干中柏拉圖的觀點，勾股定

3、理是真正存在的，B當選；A錯誤，一棵樹從生根到發(fā)芽再到枝繁葉茂，是處在不斷生長不斷變化的狀態(tài)之中的；C錯誤，人的照片雖然定格了人一瞬間的樣子，但照片會隨著時間變得陳舊褪色，即不斷發(fā)生變化，排除；D錯誤，語言文字會隨著社會發(fā)展而不斷發(fā)生變化，關于“車”的概念隨著人們對事物的認識不斷更新，“馬車”的概念也在不斷變化。答案：B3(2017河北省張家口市考前模擬)虛擬現(xiàn)實技術是利用計算機生成可交互的三維虛擬環(huán)境，通過虛擬現(xiàn)實顯示器為人們提供沉浸

4、體驗；增強現(xiàn)實技術則是將計算機生成的虛擬物體、場景等疊加到現(xiàn)實環(huán)境中，通過增強現(xiàn)實顯示器來豐富人們的現(xiàn)實感。根據描述，兩種技術的區(qū)別是()A是否發(fā)揮意識的創(chuàng)造性B是否看到真實環(huán)境C是否有虛擬信息的存在D是否以現(xiàn)實為基礎解析：通過特定的顯示器，虛擬現(xiàn)實技術讓人們看到的是虛擬環(huán)境，增強現(xiàn)實技術讓版權所有：中華資源庫“一號文件”均是加快農業(yè)發(fā)展，但側重點不同，這表明事物的發(fā)展是絕對運動與相對靜止的統(tǒng)一，①當選；尊重規(guī)律是發(fā)揮主觀能動性的前提和

5、基礎，②錯誤；材料反映的是同一事物的矛盾在不同階段有不同的特點，④不當選。答案：A6(2017河南天一大聯(lián)考期末，10)下面漫畫體現(xiàn)的哲學道理是()A意識具有主觀能動性B意識具有直接現(xiàn)實性C意識具有主體差異性D意識具有科學預見性解析：在風雨里撐著“希望”的傘，勇往直前，說明雖然客觀環(huán)境艱難，但仍懷抱希望，體現(xiàn)了意識具有主觀能動性，A正確。實踐具有直接現(xiàn)實性，B錯誤。C與題意不符。D表述不科學。答案：A7(2017東北三省三校一模，10)

6、司馬遷在《史記天宮書》中記載：“黃帝，主德，女主象也?！爆F(xiàn)代史學家中也有人認為，黃帝生存的時代為母系氏族時期，擁有至高無上權位的黃帝應該是女性。后來由于男尊女卑的思想觀念，在一些歷史記載中黃帝被改為男性。這表明()①通過歷史文本、歷史學家可以完全還原歷史，公正而合理地評價歷史人物或事件②純粹客觀的歷史事實是不可知的，但可以通過考古等方式對歷史事實進行佐證③歷史是已經發(fā)生的客觀存在，歷史文本的記載并不影響歷史的客觀性和真實性④歷史文本對同