2015秋浙教版科學(xué)八上3.4《動(dòng)物的行為》word教案

1、課題：3.4動(dòng)物的行為教學(xué)目標(biāo)：1、了解動(dòng)物行為的基本類(lèi)型。2、學(xué)會(huì)區(qū)別動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為，并說(shuō)明這些行為對(duì)動(dòng)物生存的意義。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、動(dòng)物的先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為的分類(lèi)2、動(dòng)物的先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為的區(qū)別教學(xué)課時(shí)：3課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、動(dòng)物行為的多樣性1.每種動(dòng)物都有自己獨(dú)特的行為，大部分有助于生物體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。所以動(dòng)物行為可以說(shuō)是具有適應(yīng)意義的活動(dòng)。2.動(dòng)物行為是通過(guò)一系列神經(jīng)系統(tǒng)的反射活動(dòng)、激素的分泌活動(dòng)的共同協(xié)調(diào)

2、后完成的。二、動(dòng)物的先天性行為：動(dòng)物的許多行為是與生俱來(lái)的。1.嬰兒一生來(lái)就會(huì)吮奶，這是一種與生俱來(lái)的本能。嬰兒吮奶是一種由與吮奶有關(guān)的刺激物直接刺激嬰兒的感受器(如嘴唇中的感受器)而引起的反射活動(dòng)。這種反射活動(dòng)由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞完成。在一種相應(yīng)的刺激下，不需后天的訓(xùn)練就能引起的反射性反應(yīng)。2.動(dòng)物求偶行為。到了繁殖季節(jié)，雌雄動(dòng)物表現(xiàn)出來(lái)的各種求偶行為，也是一種本能的行為。3.動(dòng)物的攝食行為。動(dòng)物為了生存而具有的索食行為，也是與生

3、俱來(lái)的本能，如同人類(lèi)嬰兒的吮奶行為一樣。4.有些動(dòng)物的群聚生活行為。如蜜蜂、螞蟻、魚(yú)群的群聚生活行為也是一種本能行為。5.蜜蜂和螞蟻的通訊行為也是由遺傳控制的先天性行為。6.以上所舉的例子的動(dòng)物行為都是動(dòng)物與生俱來(lái)、有固定模式的行為；它們受遺傳的控制，遺傳固定下來(lái)的行為，對(duì)個(gè)體和種族的生存有重要意義。這種行為是一種反射活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞即可完成我們把動(dòng)物與生俱來(lái)的行為稱為先天性行為，也叫本能。[思考討論]你能列舉動(dòng)物還具有哪

4、些先天性行為(即本能)嗎(如:禽獸的攻擊性行為，魚(yú)類(lèi)的洄游，鳥(niǎo)類(lèi)的遷飛等)三、動(dòng)物的后天學(xué)習(xí)行為1.將老鼠放入迷宮中，開(kāi)始時(shí)老鼠亂竄、亂撞，找不到出口，經(jīng)過(guò)多次的訓(xùn)練后，再放人迷宮，老鼠能很快找到出口了。老鼠這種行為是與生俱來(lái)的嗎不是，是通過(guò)訓(xùn)練、通過(guò)學(xué)習(xí)才能獲得的。2.黑猩猩具有較強(qiáng)的模仿學(xué)習(xí)行為。3.在動(dòng)物園、馬戲團(tuán)、海洋館中，許多動(dòng)物都能做一些精彩的表演，這些行為都需要長(zhǎng)期訓(xùn)練，是動(dòng)物在學(xué)習(xí)中得到的一種行為。4.動(dòng)物的后天學(xué)習(xí)行為

5、是個(gè)體在生活過(guò)程中逐步形成的，是通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的行為方式。學(xué)習(xí)過(guò)程需要大腦皮層的參與。動(dòng)物的后天學(xué)習(xí)行為是適應(yīng)環(huán)境的一種重要反應(yīng)方式。[思考討論]你能列舉出一些動(dòng)物的后天性學(xué)習(xí)行為嗎如:水牛在農(nóng)田干活時(shí)，能聽(tīng)農(nóng)夫的指令的行為；叫喚狗的名字，它能知道的行為等。改變而消退。條件反射是大腦皮層的重要功能。三、科學(xué)探究精神因素對(duì)人體正常生理活動(dòng)的影響。提問(wèn):“人逢喜事精神爽”。心情愉快時(shí)，學(xué)習(xí)、工作的效率高，差錯(cuò)率低；而情緒低落時(shí)，學(xué)習(xí)、工作效率

6、低，差錯(cuò)率高。答：這是因?yàn)槿梭w的生命活動(dòng)主要是由神經(jīng)系統(tǒng)控制和調(diào)節(jié)的，不同的精神狀態(tài)，會(huì)影響人的各種生理活動(dòng)，而且對(duì)人的身體健康產(chǎn)生影響。[那么對(duì)我們中學(xué)生產(chǎn)生重要影響的精神因素有哪些呢我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)呢[隨堂練習(xí)]1.生來(lái)就有的行為是先天性行為，它的反射中樞在大腦皮層以下。2.當(dāng)你的眼內(nèi)進(jìn)入異物受到刺激時(shí)，眼瞼會(huì)迅速閉合，這是屬于非條件反射。3.人的學(xué)習(xí)行為是一種比動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為更為復(fù)雜的行為，能運(yùn)用語(yǔ)言、文字進(jìn)行學(xué)習(xí)，并能以語(yǔ)言、文字代