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文檔簡介
1、九年級物理測試題九年級物理測試題姓名姓名________________一、選擇題一、選擇題1.一個杠桿已經(jīng)處于平衡狀態(tài),如果在這個杠桿上再施加一個作用力,則A.杠桿仍有可能平衡,只要這個力加在動力一邊B.杠桿仍有可能平衡,只要這個力加在阻力一邊C.杠桿仍有可能平衡,只要這個力的作用線通過支點D.杠桿不可能平衡,因為多了一個力2.生活中存在很多的杠桿運用實例,比如我們人體的前臂就可以視為一個杠桿,請問在端茶杯時()A.前臂是一個省力杠桿
2、B.前臂是一個費力杠桿C.前臂不是杠桿D.無法確定3如圖所示,1G1000N,人的體重2G600N,人站在地面上拉住繩子使物體在空中靜止,若不計摩擦及動滑輪的重,則地面對人的支持力是()4.如右圖所示,彈簧秤和細線的重力及一切摩擦不計,物重G=1N,則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為()A.1N,0B.0,1NC.1N1ND.005拉力F的作用下,1s內將重為8N的物體A沿豎直方向勻速提高了0.2m。如果不計繩重和摩擦,則以下計算結果正確的是A
3、繩子自由端移動速度為0.6msB滑輪組的機械效率為80%C拉力F的功率為1.8WD拉力F的大小為5N6如圖4所示,李晶同學將放在課桌邊的文具盒水平推至課桌中央,她針對此過程提出了如下的猜想。你認為合理的是()A.文具盒所受重力對它做了功B文具盒所受支持力對它做了功C文具盒所受的推力F對它做了功D在此過程中沒有力對文具盒做功7用圖6所示的滑輪組將重10N的物體勻速提升01m,所用時間為2s,作用在繩子末端的拉力F為6N(不計繩重和繩與滑輪
4、間的磨擦),下列計算結果正確的是()A所做的有用功為1JB動滑輪自重0.2NC拉力F做功的功率為0.3WD該滑輪組的機械效率為83.3%8.在水從高處流向低處的過程中()F圖19(福州市)用滑輪組將一個重為5N的物體勻速提升10cm,由圖9可知,繩端受到的拉力F為N,繩端移動的距離s為cm,滑輪組的機械效率η為。三實驗題三實驗題1、如圖是小紅同學探究影響斜面機械效率因素的實驗裝置。實驗準備的器材有:三個質量不同的木塊A;三條粗糙程度不同
5、的長木板B;三個高度不同的長方體鐵塊C;刻度尺。(1)實驗還需補充的器材有____________;(2)下面是小紅探究斜面機械效率與物重的關系時記錄的有關數(shù)據(jù)。測量次數(shù)斜面粗糙程度物重G(N)斜面高h(m)沿斜面的拉力F(N)斜面長L(m)有用功W有(J)總功W總(J)機械效率η1較粗糙1.50.10.60.40.150.2462.5%2較粗糙30.11.20.40.30.4862.5%3較粗糙60.12.40.40.60.9662.
6、5%通過分析數(shù)據(jù),你可以得出結論:_____;(3)上述實驗中,保持斜面長度不變,將斜面升高到0.2m,把一個重6N的物體沿斜面向上拉時,所需拉力為3.8N,則此時斜面的機械效率是____;(4)斜面的機械效率可能與斜面的______有關。(只填一個因素)四計算題四計算題1、如圖所示是一種起重機的簡圖,用它把質量為4103kg,底面積為1m2的貨物G勻速提起。(取g=10Nkg)問:(1)當貨物靜止于水平地面時,它對地面的壓強是多少?(
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