審議推薦小組推薦意見

1、審議推薦小組推薦意見（例審議推薦小組推薦意見（例1）副教授為我?！墩Z言學及應用語言學》專業(yè)中文信息處理方向的碩士研究生導師。任現(xiàn)職以來，思想政治上嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，積極進取，3次被評為優(yōu)秀教育工作者，1次被評為優(yōu)秀共產黨員。教學上，他承擔本科古代漢語、漢語史、中文信息處理研究，研究生計算機語言信息處理，二級學院研究生及越南河內國家大學研究生漢語史5門課程的教學任務，超額完成教學工作量。他在教學中運用啟發(fā)式教法和多媒體課件教學手段，

2、并注重對學生進行操作技能訓練，取得了顯著效果。他主持的教學成果立項項目，獲得校級教學成果三等獎。他制作的“漢語史”課件獲得全區(qū)高等教育教學軟件大獎賽二等獎。任現(xiàn)職以來，他完成的學術研究和教育科研項目共10項。其中國家教育部委托高教社執(zhí)行的國家項目1項，廣西教育科學“十五”規(guī)劃重點課題1項，民院重點科研項目8項。在國家項目中，他負責的設計內容分別排名第一、第二。該項目已通過專家驗收，并出版光盤，在全國教學軟件大賽中獲獎。他在科研上的特點，

3、是將古代漢語研究與計算機應用創(chuàng)造性地結合起來，連續(xù)取得多項創(chuàng)新性和開拓性的成果。其中最突出的成果，是采用了目前國內先進的配價語法理論和研究方法，并且借助計算機和自主開發(fā)的軟件，對12萬字的《韓非子》的單音節(jié)動詞進行配價研究，采用窮盡性定量統(tǒng)計分析，統(tǒng)計了一萬條例句，完成了47萬字的研究專著。該專著由于采用了現(xiàn)代化手段，從而保證了數(shù)據處理的高效、準確和內容的窮盡性和嚴密性。南開大學博導洪波教授稱，用配價理論“系統(tǒng)地研究一部書”目前還是“絕

4、無僅有”的。此項研究獲得2004年廣西社會科學優(yōu)秀成果三等獎。老師2002年赴南開大學進修漢語史博士課程，4門課成績都在90分以上。他作為教研室副主任，在業(yè)務和教改中都起到骨干作用，本學期被聘為碩士研究生導師。答辯中對教學和科研成果的評價客觀準確，重點突出，回答提問思路清晰，觀點正確，語言流暢，闡釋問題詳盡，表現(xiàn)出較高的學術水平和較強的科研能力，科研成果突出，一致通過答辯。經審核評議，認為老師已達到高校教師系列教授專業(yè)技術職務資格的任職

5、條件，同意推薦評審教授職稱。組長簽名：單位公章2006年10月日應到人數(shù)實到人數(shù)同意票不同意票棄權票小組成員投票結果附：附：此表要求全面、如實地反映被推薦人的思想、政治情況、業(yè)務能力、學術水平、教學科研水平、工作業(yè)績及工作態(tài)度。審議推薦小組推薦意見（例審議推薦小組推薦意見（例3）同志熱愛社會主義祖國，認真學習鄧小平理論和“三個代表”思想、黨的十六大精神。遵紀守法，熱愛民族教育事業(yè)，做到教書育人，為人師表，2002年9月被評為200020

6、02年度廣西民族學院教書育人先進工作者。認真履行副教授職責，積極承擔教學任務。五年來，講授過《無機化學》、《無機化學與化學分析》、《中級無機化學》、《新型陶瓷材料與應用》、《材料科學導論》、《材料科學前沿》等6門課程，其中《無機化學》、《無機化學與化學分析》兩門課程是專業(yè)基礎課，指導本科畢業(yè)論文26人。在教學中，認真負責，教學效果好。2001年指導學院學生代表隊參加區(qū)高校大學生化學化工類實驗設計及操作競賽榮獲集體二等獎（第二名）；指導學

7、生撰寫的論文參加2000、2002年區(qū)高校化學化工類大學生論文及設計競賽分別榮獲一等獎一項，二等將一項。表現(xiàn)出該同志具有豐富的教學經驗和很強的教育教學能力。在科研方面，該同志主要從事無機材料的研究工作，并致力于氧化鋁、氮化鋁陶瓷產品的研究與開發(fā)。自任現(xiàn)職以來，先后主持過國家自然科學資金資助項目1項（已結題），參與過省級科研項目1項，在國內外發(fā)表學術論文8篇，其中4篇為核心期刊。2000年1月至2004年12月實際完成科研工作量為2659

8、，年均科研工作量為532；每年的科研工作量都超出學校所規(guī)定的額定工作量。2000年至2004年獲得廣西民族學院科技進步三等獎三項。表現(xiàn)出很強的科研能力。除專心搞好教學和科研外，該同志還參與了申請應用化學學科碩士學位授予權等學科建設的材料收集整理等工作。對無機材料實驗室的建設，積極帶頭進行了總策劃、設計，收集整理材料，并積極參加申報采購有關設備儀器。在擔任期間，為學校的本科、研究生教學管理的科學化、規(guī)范化、制度化以及學校的學科建設作出了積

9、極貢獻，在2003年廣西民族學院接受教育部本科教學工作水平評估中，表現(xiàn)突出，被評為先進個人。答辯中就無機化學的專業(yè)知識、教學和科研等方面進行了自述?；卮饐栴}緊扣主題，對高性能氧化鋁、氮化鋁陶瓷材料這一研究領域，從前沿性、前瞻性等方面給予全面準確地回答，理論闡述有深度和創(chuàng)新性，表現(xiàn)出較高的學術水平、創(chuàng)新精神和教學科研能力，成果豐碩。一致通過答辯。經審核評議，認為同志已達到高校教師系列教授專業(yè)技術職務資格的任職條件，同意推薦評審教授職稱。組