北師大版六年級數(shù)學上冊《這月我當家》教學設計

1、教案首頁教學內(nèi)容這月我當家（教材46——47頁）第6課時設計者執(zhí)教者六年級教學目標1、明確“已知一個數(shù)的百分之幾是多少，求這個數(shù)”與“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的意義相同。2、使學生能比較熟練用方程或除法解答“已知一個數(shù)的百分之幾是多少，求這個數(shù)”的問題。3、培養(yǎng)學生提出問題和解決問題的能力，發(fā)展學生的邏輯思維重點難點重點：會用百分數(shù)解決有關百分數(shù)的簡單實際問題難點：體會百分數(shù)與統(tǒng)計的聯(lián)系資源利用課件教后記用方程解決這樣的問

2、題時，關鍵是什么？（找到一個等量關系式）等量關系式從哪里找？每道題目都有這樣表示數(shù)量之間關系的句子，分析它們是我們解題的關鍵，所以我們把這些句子叫做“關鍵句子”，解題的時候同學們一定要有雙慧眼，發(fā)現(xiàn)關鍵句子，從中找到等量關系式，從而輕松解決問題7、解決其他問題，補充表格。8、匯報交流，完成統(tǒng)計表。讓學生互相討論分析問題中的數(shù)量關系我家這個月支出的40%等于500元。3學生匯報教師板書40%X=500X=50040%X=1250三、鞏固練