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1、人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第六單元作文指導(dǎo)人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第六單元作文指導(dǎo).doc第1頁(yè)共3131頁(yè)人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第六單元作文指導(dǎo)人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第六單元作文指導(dǎo)輕叩詩(shī)歌的大門輕叩詩(shī)歌的大門—學(xué)寫兒童詩(shī)學(xué)寫兒童詩(shī)一、詩(shī)歌的基本知識(shí)一、詩(shī)歌的基本知識(shí)1、詩(shī)歌的起源、詩(shī)歌的起源詩(shī)是來源于古代人們的勞動(dòng)號(hào)子和民歌,原是詩(shī)與歌的總稱。開詩(shī)是來源于古代人們的勞動(dòng)號(hào)子和民歌,原是詩(shī)與歌的總稱。開始詩(shī)和歌不分,詩(shī)和音樂、舞蹈結(jié)
2、合在一起,統(tǒng)稱為詩(shī)歌。中國(guó)詩(shī)歌始詩(shī)和歌不分,詩(shī)和音樂、舞蹈結(jié)合在一起,統(tǒng)稱為詩(shī)歌。中國(guó)詩(shī)歌有悠久的歷史和豐富的遺產(chǎn),如,有悠久的歷史和豐富的遺產(chǎn),如,《詩(shī)經(jīng)》《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》和《漢樂府》以及《楚辭》和《漢樂府》以及無(wú)數(shù)詩(shī)人的作品。無(wú)數(shù)詩(shī)人的作品。2、詩(shī)歌的特點(diǎn)、詩(shī)歌的特點(diǎn)詩(shī)歌是高度集中地概括反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁,它飽含著詩(shī)歌是高度集中地概括反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁,它飽含著作者的思想感情與豐富的想象,語(yǔ)言凝練而形象性強(qiáng),具有鮮明
3、的節(jié)作者的思想感情與豐富的想象,語(yǔ)言凝練而形象性強(qiáng),具有鮮明的節(jié)奏,和諧的音韻,富于音樂美,語(yǔ)句一般分行排列,注重結(jié)構(gòu)形式的奏,和諧的音韻,富于音樂美,語(yǔ)句一般分行排列,注重結(jié)構(gòu)形式的美。美。詩(shī)歌有以下幾個(gè)基本特點(diǎn):詩(shī)歌有以下幾個(gè)基本特點(diǎn):第一,高度集中、概括地反映生活;第一,高度集中、概括地反映生活;第二,抒情言志,飽含豐富的思想感情;第三,豐富的想象、聯(lián)想和第二,抒情言志,飽含豐富的思想感情;第三,豐富的想象、聯(lián)想和幻想;第四,語(yǔ)言
4、具有音樂美?;孟?;第四,語(yǔ)言具有音樂美。3詩(shī)歌的分類詩(shī)歌的分類(1)中國(guó)古代詩(shī)歌包括詩(shī)、詞、曲三大類)中國(guó)古代詩(shī)歌包括詩(shī)、詞、曲三大類按音律詩(shī)分為古體詩(shī)和按音律詩(shī)分為古體詩(shī)和近體詩(shī)兩類。近體詩(shī)包括律詩(shī)和絕句近體詩(shī)兩類。近體詩(shī)包括律詩(shī)和絕句律詩(shī)包括五言律詩(shī)和七言律律詩(shī)包括五言律詩(shī)和七言律詩(shī);絕句包括五言絕句和七言絕句。詩(shī);絕句包括五言絕句和七言絕句。中國(guó)古代詩(shī)歌的題材分:中國(guó)古代詩(shī)歌的題材分:①寫景抒情詩(shī),歌詠山水名勝、描寫自然景色的抒情
5、詩(shī)歌。寫景抒情詩(shī),歌詠山水名勝、描寫自然景色的抒情詩(shī)歌。②詠物言志詩(shī),詩(shī)人對(duì)所詠之物的外形、特點(diǎn)、神韻、品格進(jìn)行描詠物言志詩(shī),詩(shī)人對(duì)所詠之物的外形、特點(diǎn)、神韻、品格進(jìn)行描人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第六單元作文指導(dǎo)人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第六單元作文指導(dǎo).doc第3頁(yè)共3131頁(yè)二、學(xué)寫兒童詩(shī)二、學(xué)寫兒童詩(shī)1、什么是兒童詩(shī)、什么是兒童詩(shī)兒童詩(shī)歌是供兒童閱讀欣賞,切合兒童心理特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平的詩(shī)兒童詩(shī)歌是供兒童閱讀欣賞,切合兒童心理特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水
6、平的詩(shī)歌。歌。兒童詩(shī)的特點(diǎn):①主題鮮明;②篇幅短小(分行,不強(qiáng)求押兒童詩(shī)的特點(diǎn):①主題鮮明;②篇幅短?。ǚ中校粡?qiáng)求押韻)韻);③語(yǔ)言精煉;③語(yǔ)言精煉④感情純真④感情純真⑤想象豐富;⑤想象豐富;⑥運(yùn)用多種表現(xiàn)手法⑥運(yùn)用多種表現(xiàn)手法(比喻、擬人、排比、夸張)(比喻、擬人、排比、夸張)。兒童詩(shī)與兒歌的區(qū)別兒童詩(shī)與兒歌的區(qū)別①?gòu)淖x者對(duì)象的角度看,兒歌是以學(xué)齡前期和學(xué)齡初期的兒童為主要①?gòu)淖x者對(duì)象的角度看,兒歌是以學(xué)齡前期和學(xué)齡初期的兒童為主要
7、對(duì)象;兒童詩(shī)則是以學(xué)齡中后期的兒童為主要對(duì)象。對(duì)象;兒童詩(shī)則是以學(xué)齡中后期的兒童為主要對(duì)象。②從主題思想的表現(xiàn)看,兒童詩(shī)的主題思想常常以間接方式表現(xiàn)出②從主題思想的表現(xiàn)看,兒童詩(shī)的主題思想常常以間接方式表現(xiàn)出來,比較深刻、含蓄;兒歌則往往是比較單純淺易地表現(xiàn)它的主題思來,比較深刻、含蓄;兒歌則往往是比較單純淺易地表現(xiàn)它的主題思想。想。③從語(yǔ)言表現(xiàn)形式上看,兒童詩(shī)的語(yǔ)言比兒歌的語(yǔ)更富有想象的張③從語(yǔ)言表現(xiàn)形式上看,兒童詩(shī)的語(yǔ)言比兒歌的語(yǔ)更
8、富有想象的張力。在韻律方面,兒童詩(shī)不像兒歌那樣講究音韻的和諧和節(jié)奏的整力。在韻律方面,兒童詩(shī)不像兒歌那樣講究音韻的和諧和節(jié)奏的整齊。齊。④從篇幅長(zhǎng)短看,詩(shī)有長(zhǎng)有短,不受限制,其中敘事詩(shī)、童話詩(shī)的篇④從篇幅長(zhǎng)短看,詩(shī)有長(zhǎng)有短,不受限制,其中敘事詩(shī)、童話詩(shī)的篇幅都比較長(zhǎng);而兒歌因?yàn)橛锌陬^創(chuàng)作、供幼兒吟唱的特征,一般都較幅都比較長(zhǎng);而兒歌因?yàn)橛锌陬^創(chuàng)作、供幼兒吟唱的特征,一般都較為短小。為短小。例:《小弟和小貓》與《洗手》比較一下例:《小弟和
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