2019年陜西師范大學研究生入學考試大綱-809-西方經(jīng)濟學

1、陜西師范大學碩士研究生招生考試陜西師范大學碩士研究生招生考試“西方經(jīng)濟學西方經(jīng)濟學”考試大綱考試大綱本《西方經(jīng)濟學》考試大綱適用于陜西師范大學理論經(jīng)濟學應(yīng)用經(jīng)濟學公共管理一級學科碩士學位研究生入學統(tǒng)一考試?！段鞣浇?jīng)濟學》是經(jīng)濟學學科的核心課程，是經(jīng)濟管理類專業(yè)學生必須掌握的基礎(chǔ)課程之一。本科目考試著重考察考生對經(jīng)濟學基本概念、基本理論、基本技能的掌握程度，以及應(yīng)用經(jīng)濟學理論和方法分析實際問題的能力。一、考試的基本要求一、考試的基本要求本

2、考試內(nèi)容主要由微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學兩部分組成。微觀經(jīng)濟學部分要求學生掌握供求分析、消費者行為分析、生產(chǎn)者行為分析、市場結(jié)構(gòu)分析、要素市場分析、一般均衡分析等，并能運用數(shù)學工具輔助分析各類問題。宏觀經(jīng)濟學部分要求學生掌握宏觀經(jīng)濟總量分析、宏觀經(jīng)濟政策分析、宏觀經(jīng)濟問題分析等，并能運用所學知識分析解決一定的實際宏觀經(jīng)濟問題。二、考試方法和考試時間二、考試方法和考試時間西方經(jīng)濟學考試采用閉卷筆試形式，試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘

3、。三、考試內(nèi)容三、考試內(nèi)容（一）西方經(jīng)濟學研究概述1重商主義，古典經(jīng)濟學，新古典經(jīng)濟學；2西方經(jīng)濟學研究對象及方法論；（二）微觀經(jīng)濟學部分1需求、供給與均衡價格（1）需求理論；（2）供給理論；（3）均衡價格形成及其變動、均衡價格理論；（4）彈性理論；（5）支持價格、限制價格；（6）蛛網(wǎng)模型；2效用論（1）效用的概念，基數(shù)效用論，邊際效用遞減規(guī)律，消費者均衡及其計算；（2）序數(shù)效用論，無差異曲線分析法，消費者均衡，消費者需求曲及其推導(dǎo)；（

4、3）效用最大化與消費者剩余；（4）無差異曲線分析；（5）商品的邊際替代率，預(yù)算線及其變動；（6）替代效應(yīng)和收入效應(yīng)；（7）不確定性與風險；（4）公共物品的特點及最優(yōu)配置，信息不完全及逆向選擇，道德風險；（5）科斯定理，公共選擇理論；（三）宏觀經(jīng)濟學部分1國民收入核算（1）國內(nèi)生產(chǎn)總值；（2）國民收入核算方法；（3）價格水平、失業(yè)及其衡量；（4）兩部門、三部門經(jīng)濟的收入構(gòu)成及恒等式；2收入支出模型（1）均衡產(chǎn)出；（2）凱恩斯消費理論，相對

5、收入消費理論，生命周期理論，永久收入的消費理論；（3）兩部門、三部門、四部門經(jīng)濟的收入決定及變動，乘數(shù)理論；3ISLM模型（1）投資決定及邊際效益曲線；（2）IS曲線與LM曲線；（3）利率的決定；（4）流動偏好陷阱；（5）兩市場同時均衡下利率和收入的變化；（6）凱恩斯國民收入決定理論；4總供給總需求模型（1）總需求曲線與總供給曲線；（2）總需求總供給模型的基本類型及含義；5國民收入的短期波動（1）失業(yè)現(xiàn)象與奧肯定律；（2）通貨膨脹現(xiàn)象；

6、（3）菲利普斯曲線；（4）針對國民收入短期波動的經(jīng)濟調(diào)節(jié)政策；（5）財政政策與貨幣政策的基本原理及政策效果；（6）需求管理政策與供給管理政策；6開放經(jīng)濟下的短期經(jīng)濟模型（1）匯率及匯率制度，國際收支平衡；（2）蒙代爾弗萊明模型及其應(yīng)用；（3）固定匯率制和浮動匯率制下的國際收支調(diào)整；7國民收入長期增長與經(jīng)濟周期理論（1）經(jīng)濟增長及其決定因素；（2）新古典增長模型，內(nèi)生增長理論；（3）經(jīng)濟增長促進政策；（4）實際經(jīng)濟周期理論對宏觀經(jīng)濟波動的