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文檔簡介
1、大班科學教案：氣球大班科學教案：氣球目標：1在玩玩記記中感知5的分合方法。2體驗運用已有經驗解決問題的樂趣。準備：1氣球若干，畫有氣球圖案的記錄紙，紅、綠兩色蠟筆，5以內的數字卡片。2將若干氣球圖片藏于氣球中，布置在活動室周圍。過程：一、猜拳贏氣球1教師與一幼兒示范游戲猜拳贏氣球的玩法：用石頭、剪子、布的方法猜拳。第一次由贏者用自選的蠟筆從記錄紙左邊開始涂一個氣球，另一方贏時則用自選的蠟筆從右邊開始涂一個氣球，直到把一排氣球涂完。2師：
2、記錄紙上共有四排氣球，所以比賽共有四次。找你的好朋友一起玩吧，看看每次自己贏了幾個氣球。3幼兒兩兩結伴游戲和記錄，教師巡回指導。二、交流結果，統(tǒng)計數量1師：每排一共有幾個氣球？用數字幾表示？第一次你贏了幾個氣球？朋友贏了幾個？用什么記錄方法能讓別人看懂？(教師出示分合符號八，并在下面放上相應數字卡片。)2幼兒依次交流贏氣球的數量以及記錄方法，教師一一呈現！的分法并小結歸納。3幼兒閉眼或蒙眼，教師每次拿走5的分法中的一個數字或一組數字，讓
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