2015年中考測滑輪組,斜面的機(jī)械效率總復(fù)習(xí)

1、卉原中學(xué)初三物理復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案編制：葛云桐審核：審批：時(shí)間：2015年1月25日NO：92測量滑輪組和斜面的機(jī)械效率導(dǎo)學(xué)案測量滑輪組和斜面的機(jī)械效率導(dǎo)學(xué)案班級姓名小組等級【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1會(huì)測量斜面和滑輪組的機(jī)械效率。2知道量斜面和滑輪組的機(jī)械效率與那些因素有關(guān)?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】會(huì)測量斜面和滑輪組的機(jī)械效率【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】量斜面和滑輪組的機(jī)械效率與那些因素有關(guān)【導(dǎo)學(xué)過程】【導(dǎo)學(xué)過程】知識(shí)點(diǎn)一：影響斜面的機(jī)械效率的因素

2、知識(shí)點(diǎn)一：影響斜面的機(jī)械效率的因素1.影響斜面機(jī)械效率的因素：①斜面的粗糙程度②斜面的傾斜程度2.實(shí)驗(yàn)中注意：沿斜面勻速勻速拉動(dòng)物體3..結(jié)論：①斜面的粗糙程度相同時(shí)，斜面越傾斜機(jī)械效率越高；：①斜面的粗糙程度相同時(shí)，斜面越傾斜機(jī)械效率越高；②斜面的傾斜程度相同時(shí)，斜面越光滑機(jī)械效率越高。②斜面的傾斜程度相同時(shí)，斜面越光滑機(jī)械效率越高。知識(shí)點(diǎn)二：影響滑輪組機(jī)械效率的因素知識(shí)點(diǎn)二：影響滑輪組機(jī)械效率的因素1.1.影響滑輪組機(jī)械效率的因素①

3、提升物體的重力②動(dòng)滑輪的重力（繩重、摩擦）2.實(shí)驗(yàn)主要器材：滑輪組、鐵架臺(tái)、細(xì)繩、彈簧秤、刻度尺3.實(shí)驗(yàn)中注意：勻速、豎直、向上勻速、豎直、向上拉動(dòng)物理4.結(jié)論：①同一滑輪組，提升物體越重機(jī)械效率越高；①同一滑輪組，提升物體越重機(jī)械效率越高；②不同滑輪組提升同一重物，動(dòng)滑輪越輕（個(gè)數(shù)少）②不同滑輪組提升同一重物，動(dòng)滑輪越輕（個(gè)數(shù)少），機(jī)械效率越高機(jī)械效率越高5.注意：①滑輪組的機(jī)械效率與物體提升的高度和速度無關(guān)①滑輪組的機(jī)械效率與物體提

4、升的高度和速度無關(guān)②滑輪組的機(jī)械效率與繩子的段數(shù)無關(guān)②滑輪組的機(jī)械效率與繩子的段數(shù)無關(guān)③滑輪組的機(jī)械效率與省費(fèi)力無關(guān)③滑輪組的機(jī)械效率與省費(fèi)力無關(guān)6.提高滑輪組機(jī)械效率的方法：①增加提升物體的重力①增加提升物體的重力②減小動(dòng)滑輪的重力（減小繩重和摩擦）②減小動(dòng)滑輪的重力（減小繩重和摩擦）【導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)】【導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)】1.小周學(xué)過有關(guān)“機(jī)械效率”的知識(shí)后提出了一個(gè)問題：“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系”針對這侖問題他做了在斜面上勻速拉

5、動(dòng)物塊的探究實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：⑴.根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可求出第三次實(shí)驗(yàn)的有用功為______________焦，總功為____________焦，機(jī)械效率是_________________；⑵.通過對上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面越陡，_________；⑶.通過對上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，你對斜面機(jī)械效率的問題可獲得的初步結(jié)論是：________________。2.如圖所示是小亮同學(xué)測定斜面機(jī)械效率

6、的裝置圖，（1）下表是小亮同學(xué)設(shè)計(jì)的記錄表格。請將表格填充完整，并分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你能得到哪些結(jié)論？（寫兩條）①________________________________________；②_________________________________________。（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，此拉力摩擦力（填大于、小于、等于）通過最陡一組數(shù)據(jù)計(jì)算出物體和斜面之間的摩擦力為N，此次試驗(yàn)中物體與斜面的內(nèi)能增大了J.（3

7、）通過表格中的數(shù)據(jù)還能得出斜面越傾斜越（省力、費(fèi)力）小車上升的過程中動(dòng)能，機(jī)械能。3（2014雅安）某實(shí)驗(yàn)小組在測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖13所示。（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向________拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，使鉤碼上升。（2）通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用（選填“甲”或“乙”）圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn)。（3）通過第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多（動(dòng)滑

8、輪的質(zhì)量越大），滑輪組的機(jī)械效率________。（4）小組同學(xué)再用第1次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次試驗(yàn)，表中第3次試驗(yàn)中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為：繩端移動(dòng)距離s=____m，機(jī)械效率η=___________。（5）比較第1次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：使用同一滑輪組，。4.交流與評估是科學(xué)探究的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。光明中學(xué)八二班的同學(xué)，利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置完成了“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)以后，進(jìn)行了小組交流，下表是各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：請你對表中各

9、小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較，回答下列問題：(1)實(shí)驗(yàn)中影響滑輪組效率的主要因素是.(2)1、2兩個(gè)小組的動(dòng)滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測出的滑輪機(jī)械效率卻不同，可能的原因是.(3)請你就如何提高滑輪組的機(jī)械效率提出自己的建議。5（2014?湖北）小明在做“測量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)如表：（1）表中“測力計(jì)移動(dòng)的距離”欄目中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是（2）3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是（

10、3）請幫助小明畫出該滑輪組的繞線方式（4）本實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：6、下表是小明測一滑輪組機(jī)械效率時(shí)收集的有關(guān)數(shù)據(jù)。（1）將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。斜面傾斜程度小車重量GN斜面高度hm沿斜面拉力FN斜面長sm有用功W有J總功W總J機(jī)械效率較緩100131333%較陡100241250%最陡10035135（2）用同一滑輪組提升不同重物至同一高度，提升的物重增加時(shí)，除克服動(dòng)滑輪重所做的額外功外，其它額外功將______(選“變大”、“變小”“不