2017二年級數(shù)學下冊第七單元萬以內數(shù)的認識教案（人教版）

1、2017二年級數(shù)學下冊第七單元萬以內數(shù)的認識教案（人教二年級數(shù)學下冊第七單元萬以內數(shù)的認識教案（人教版）版）.doc2017二年級數(shù)學下冊第七單元萬以內數(shù)的認識教案（人教版）.doc2017二年級數(shù)學下冊第七單元萬以內數(shù)的認識教案（人教版）第七單元萬以內數(shù)的認識教材分析：本先通過向學生介紹熟悉的體育場的容量，從而引出萬以內數(shù)的認識。教材根據(jù)學生已有的經驗與心理發(fā)展規(guī)律，按從易到難螺旋上升的編排原則，創(chuàng)設了一幅幅現(xiàn)實的、有數(shù)學意義的畫面，

2、讓學生認識千、萬，知道萬位，掌握萬以內數(shù)的讀寫法，而且懂得對于較大的數(shù)，可以一百一百或一千一千地數(shù)，它不僅是進行大數(shù)計算的基礎，而且在實際生活中也有著廣泛的應用，為更大的計數(shù)單位的教學打下基礎。學情分析：本單元是在學生學習了百以內數(shù)的認識的基礎上進行教學的，學生已經學習了“20以內數(shù)的認識”“100以內數(shù)的認識”，掌握了百以內的計數(shù)單位名稱以及它們之間的關系。能夠明確“滿十進一”的計數(shù)方法，并能體會數(shù)在生產、生活中應用的廣泛性。本學期將

3、認數(shù)的范圍擴展到萬以內。通過本單元的學習，可以為學生學習多位數(shù)的認識打好基礎。在整數(shù)的認識過程中，本單元起到承上啟下的重要作用。組成。2能比較萬以內的數(shù)的大小。3會口算整百整千數(shù)的加減。教學難點：1體會相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是10。2掌握中間、末尾有0的數(shù)的讀寫法。3認識近似數(shù)，并能結合實際進行估計。時安排：14時11000以內數(shù)的認識4時210000以內數(shù)的認識6時3整百、整千數(shù)加減法3時4整理和復習1時教學設計教師個人空間站10