三年級安全教育教案珍愛生命遠離危險

1、珍愛生命遠離危險——逃生與救護教學目標：1、知識方面：了解校園內(nèi)安全、交通安全等有關(guān)知識；明確校園不安全的行為。2、能力方面：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好自身的安全防范工作。3、思想方面：認識校園安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識；增強自我保護能力。教學重點：通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的校園安全觀念。教學難點：遇到安全問題學會用如何處理。教學方法：導、讀、議、評相結(jié)合教學過程一、談話引入課題同學們，你認為什么東西是一

2、個人最重要的呢？有的人說是金錢，有的人說是才華，有的人說是智慧，還有的人說是……。要我說是生命，生命只有一次，打個比方，生命就像1，金錢，才華等就是1后面的0，如果沒有了前面的1，后面再多的0也沒有用。所以每個人都要珍惜生命、注意安全。在我們的一生中會遇到很多的的安全問題，下面我們就一起來學習課間、消防、交通等方面的知識。二、校園安全（一）課間1、討論：在校園內(nèi)會有哪些不安全的因素。（學生自由討論不安全的地方、同學們的不安全行為）2、課

3、間發(fā)生的主要不安全行為：行為一：在走廊奔跑，后果：舉例說明2010年11月29日12時許，位于新疆阿克蘇市杭州大道的阿克蘇第五小學1、討論：哪些不良的行為會引發(fā)火災？（主要講用火、用電兩方面）2、如果發(fā)生了火災應該怎么辦？（1）不正確的方式、方法會造成嚴重的后果。（簡介去年冬天，我縣禾庫鎮(zhèn)一加油站發(fā)生火災，旁邊樓房內(nèi)有3人，一名22歲的女孩，由于驚慌失措，逃生的方式不對，最后被燒死）（2）遇到火災怎么辦？（冷靜、正確方法）四、校外安全：

4、交通1、了解交通事故的嚴峻性。通過與第二次世界大戰(zhàn)的比較，與本班人數(shù)的比較來說明。2、講論：為什么會出現(xiàn)如此嚴重的現(xiàn)象。3、如何安全出行（1）、我們在出行時有哪些不良的行為、現(xiàn)象？（2、平安出行a遵守交通法規(guī)，認識交通信號、標志、標牌b文明乘車c正確過馬路d交通安全順口溜五、溫馨提示同學們，除了上面講的安全知識外，還有其它許許多多會造成傷亡的可能，比如：溺水、食品衛(wèi)生、打架斗毆、惡作劇等都有可能對自己和他人造成嚴重傷害！六、考考你1、出