小學一年級綜合實踐活動教案

1、小學一年級綜合實踐活動教案打電話教學目標：1、培養(yǎng)小學生的口語表達能力和參與、合作的意識，養(yǎng)成良好的聽說態(tài)度和語言習慣。2、讓學生親身體驗成功的喜悅，培養(yǎng)學生的自信心和良好的個性品質。教學過程：一、激發(fā)興趣，引入正題師：小朋友，你們誰家有電話呢請舉手。生舉手。二、初步了解打電話的知識1、師：誰打過電話請說說你是怎么打電話的好嗎下面請打過電話的小朋友告訴大家，希望大家注意聽。指名生答，教師適時規(guī)范學生用語。2、師：誰還能說一說指名生答……

2、3、師小結：剛才，小朋友們說得很好。那么，打電話應注意什么呢請你們認真聽講。請小朋友記住，通話時要熱情大方，用禮貌語言2、通過扮演小患者角色，幫助學生養(yǎng)成在公共場所使用文明用語的習慣。初步了解患者看病的順序。增加社會生活小常識。學生全面、公正、客觀地了解醫(yī)護人員的工作情況認識到每個人之間要互相理解、互相幫助、互相服務一、導入。以小組為單位，根據背景資料，引出學生發(fā)現(xiàn)“醫(yī)院看病是怎樣的順序”。二、活動過程。1、想一想。以小組為單位討論“開