

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、信陽(yáng)師范學(xué)院華銳學(xué)院教學(xué)工作規(guī)程教學(xué)工作是全院的中心工作,為明確教學(xué)工作職責(zé),促進(jìn)教學(xué)及教學(xué)管理工作規(guī)范化,加強(qiáng)任課教師的責(zé)任感和事業(yè)心,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,特制訂本規(guī)程。第一章第一章師德修養(yǎng)及任德修養(yǎng)及任課資課資格第一條:第一條:恪守教師職業(yè)道德,自覺(jué)維護(hù)教師良好職業(yè)形象,注意個(gè)人思想品格、學(xué)術(shù)操守和儀表舉止,關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)、做學(xué)生的良師益友。第二條:第二條:每年受聘來(lái)我校工作的青年教師,均須參加學(xué)院主辦的崗前培訓(xùn),經(jīng)教研室批準(zhǔn),系主
2、任審定認(rèn)可后報(bào)教學(xué)部備案,方有資格擔(dān)任課程主講工作。第三條:第三條:未曾從事過(guò)本科教學(xué)的教師在承擔(dān)本科課程時(shí)應(yīng)按照擬開(kāi)課程教學(xué)大綱的要求,較熟練地掌握課程的內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)及其教學(xué)方法、教學(xué)手段,了解各教學(xué)環(huán)節(jié)的工作程序,寫(xiě)出擬授課程全部教案的1/3以上,由教研室選擇有代表性或關(guān)鍵性的章節(jié)進(jìn)行至少2學(xué)時(shí)試講,經(jīng)教研室批準(zhǔn),系主任審定認(rèn)可后報(bào)教學(xué)部備案,方有資格擔(dān)任課程主講工作。第四條:第四條:凡屬下列情況之一者,不應(yīng)擔(dān)任主講任務(wù);(一)
3、不符合主講教師資格者;(二)未參加過(guò)課堂教學(xué)訓(xùn)練或訓(xùn)練效果不好,不具備講課能力者;符合學(xué)校有關(guān)規(guī)定,并經(jīng)所在系審核批準(zhǔn)后報(bào)教學(xué)部備案。教師應(yīng)讓學(xué)生了解教學(xué)大綱的內(nèi)容和有關(guān)要求,在執(zhí)行中不得輕易更動(dòng)其基本內(nèi)容,如確需更動(dòng),應(yīng)提出申請(qǐng),報(bào)教學(xué)秘書(shū)和系主任審批并報(bào)教學(xué)部備案后執(zhí)行。第八條:第八條:各類(lèi)課程的開(kāi)課條件為:(一)已確定主講教師;(二)按要求選好適用的高質(zhì)量教材;(三)制定出符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求的教學(xué)大綱;(四)做好實(shí)踐環(huán)節(jié)方
4、面的必需準(zhǔn)備;(五)訂出作業(yè)、考核或考試方面的教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃;(六)做好其他有關(guān)準(zhǔn)備工作。第三章第三章課堂教學(xué)堂教學(xué)第九條:第九條:教學(xué)大綱是教師從事教學(xué)工作的基本文件,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核的依據(jù),是檢查教師教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),每門(mén)課程必須制定教學(xué)大綱,經(jīng)系內(nèi)審核批準(zhǔn)后報(bào)教學(xué)部備案,教師必須嚴(yán)格按照教學(xué)大綱所規(guī)定的內(nèi)容選好教材及教輔資料、寫(xiě)好教案、認(rèn)真?zhèn)湔n、組織教學(xué)。教學(xué)大綱一經(jīng)審定,不得擅自更動(dòng),如需變動(dòng)應(yīng)報(bào)所在系審核批準(zhǔn),并報(bào)教學(xué)部備案。第十
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 藝術(shù)系日常教學(xué)管理制度
- 教學(xué)管理制度
- 教學(xué)管理制度(全部制度)
- 小學(xué)教學(xué)管理制度
- 醫(yī)院教學(xué)管理制度
- 小學(xué)教學(xué)管理制度
- 學(xué)校教學(xué)管理制度
- 中學(xué)教學(xué)管理制度
- 中學(xué)教學(xué)管理制度
- 教學(xué)管理制度范本
- mba教學(xué)管理制度
- 培訓(xùn)教學(xué)管理制度
- 教學(xué)管理制度匯編
- 中學(xué)教學(xué)管理制度匯編
- 課堂教學(xué)管理制度
- 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)管理制度
- 教育教學(xué)管理制度匯編
- 培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)管理制度
- 小學(xué)教育教學(xué)管理制度
- 實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論