語言教育活動方案設計

1、語言教育活動方案設計語言教育活動方案設計活動名稱：想飛的小貓活動領域：語言活動方式：集體、個別活動班級：中班執(zhí)教人：一、設計思路幼兒對天空充滿好奇他們渴望知道可愛的藍貓兒是怎樣在太空翱游；他們還想知道在遙遠的月球上是否住著嫦娥阿姨和活潑可愛、又蹦又跳的小白兔；就連天上飛過的飛機、空中飛翔的小鳥也常常引起孩子們的歡呼勾起他們對天空的向往為此我設計了這項活動——想飛的小貓目的是通過此項語言活動啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維與發(fā)散性思維讓幼兒充分發(fā)揮想

2、像力大膽表述他們的想像以此來提高幼兒語言表達能力二、活動目標1、幼兒在理解故事內容的基礎上通過結構字詞幫助能夠完整地講述故事2、幼兒在集體面前敢于大膽表述自己的想法并且能夠認真傾聽同伴講述3、激發(fā)幼兒好奇心和豐富幼兒想像力4、啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性思維和發(fā)散性思維三、活動準備1、讓幼兒了解部分會飛的物體及其簡單飛行原理2、認識小貓的特征及習性幼：它也想飛它想有一對翅膀師：它跟媽媽說的呢幼：媽媽我也想到天空看一看、玩一玩……師：它又遇到誰啦快看一

3、看（出示下半部分字卡講述下半部分如圖2）4、幼兒看結構字詞完整講述故事師：小朋友們剛剛聽老師講了一遍故事咱們又認了字現(xiàn)在一起看字講一遍故事好老師相信你們講的非常棒！5、識字游戲①幼兒閉上眼睛教師把字卡發(fā)到幼兒手里師：小朋友們閉上眼我給你們放到手里的禮物拿好睜開眼睛我講故事你出字卡看看誰認識我送給他（她）的禮物②全體幼兒站到前面教師講故事幼兒出字卡6、續(xù)編故事《我?guī)托∝堬w上天》①師（出示貓頭）：小朋友們聽一聽誰在說話“媽媽我還想到天空上去