2015年高考作文題預(yù)測(cè)及范文松開(kāi)雙手，擁抱世界

1、2015 2015 年高考作文題預(yù)測(cè)及范文：松開(kāi)雙 年高考作文題預(yù)測(cè)及范文：松開(kāi)雙手，擁抱世界 手，擁抱世界蔦鳥(niǎo)如釋重負(fù)，棲息在樹(shù)枝上，心想：我?guī)е@條魚(yú)，恐懼煩惱;現(xiàn)在沒(méi)有了這條魚(yú)，反而內(nèi)心平靜，沒(méi)有憂愁。要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲?！疚念}解析】：這是一篇材料作文，所給材料分兩層意思：第一層意思，蔦鳥(niǎo)因?yàn)榈鹬粭l魚(yú)，而被一群烏鴉緊追，它無(wú)處可逃，疲累不堪;第二層意思，叼在嘴

2、里的那條魚(yú)掉下來(lái)之后，烏鴉不再追它，蔦鳥(niǎo)感到了輕松與平靜。這兩層意思之間，構(gòu)成明顯的對(duì)比關(guān)系，意在啟示人們——當(dāng)我們得到“物質(zhì)”方面利益的時(shí)候，可能因此而身心疲勞，甚至痛苦不堪;當(dāng)我們丟棄“物質(zhì)”方面利益的時(shí)候，可能獲得心靈的輕松平靜。據(jù)此，可以從以下幾個(gè)角度立意：①“得與失”的辯證分析;②懂得舍棄，方可收獲;③放棄物質(zhì)利益，擁有內(nèi)心輕松等。【佳作展臺(tái)】松開(kāi)雙手，擁抱世界李秋蘭世界太大，當(dāng)你握緊雙手拼命去抓時(shí)，怎么也無(wú)法將狒將手伸進(jìn)洞里

3、想掏出食物時(shí)，攥緊的拳頭怎么也不能拔出洞口。不愿松開(kāi)輕易得來(lái)的食物，卻無(wú)奈洞口太窄，急得它們直叫。這時(shí)，獵人們便收到了收獲的訊號(hào)，從遠(yuǎn)處趕來(lái)。與其說(shuō)狒狒是喪命于獵人，不如說(shuō)其是喪命于自身的貪婪。若是放下食物，只需稍稍松開(kāi)雙手，豈能喪命?人也如此。有時(shí)太難放下，終撿了芝麻，卻丟了西瓜。想起林語(yǔ)堂先生在《風(fēng)聲鶴唳》中的一句話：“不爭(zhēng)，乃大爭(zhēng);不爭(zhēng)，則天下之人與之不爭(zhēng)。”何須將世間一切都拼命抓在手中緊緊攥住?像是燥熱的太陽(yáng)，鼓動(dòng)著陽(yáng)光想要吞噬