教科版小學三年級品德與社會第二單元復習題

1、教科版小學三年級品德與社會第二單元復習題一、填空。 填空。1、一個名子的誕生，寄托著家人的（ ） ，記載著一段溫馨的（ ） 。2、在生活中的每一天，家人用無聲的愛， （ ）著我們成長。3、爺爺?shù)膼凼钦陉柕模?） ；奶奶的愛是手中的（ ） ；爸爸的愛是（ ）的目光。4、母愛頌。在冬天的陽光下， （ ） ；在慈愛的母親身旁， （ ） 。肚子

2、餓了，她為我準備（ ） ；天氣冷了，她問我衣服穿得（ ） 。刮風下雨她著急，為我（ ） ；染疾生病她擔憂，為我（ ） 。從早 到晚，他鼓勵我（ ） ；從小到大，她祝福我（ ） 。5、母親的慈愛，是我生命的（ ） 。母親的深恩，我們永遠（

3、 ） 。6、1913 年，美國國會通過了一項議案，將每年（ ）月的第（ ）個星期 日作為法定的母親節(jié)。母親節(jié)創(chuàng)立后，得到了世界各國人民的（ ） ，每當這個節(jié)日來臨，做兒女的就會以各種形式表達對母親的（ ）和（ ） 。二、選正確答案。 選正確答案。１、我回來晚了，爸爸發(fā)那么大火，是因為（ ） 。A 爸爸對自己擔心，這生氣的背后蘊含著父母對自己深深地愛。B 爸爸不喜歡晚到的孩子。C 爸爸今天心情不好。２、

4、每天上學時，媽媽總會叮囑你：“路上要小心，放學后早點回家。 ”你聽了這話應（ ）A 嫌家人太羅嗦，不理他們。B 體會到這是家人對自己的關心，應表示感謝并聽從家人的勸導。3、我做的飯菜味道不如媽媽，可媽媽卻說好吃是因為（ ） 。A 媽媽愛吃我做的飯菜的味道。B 這是父母對自己成長的鼓勵，這夸贊的背后蘊含著父母對自己深深的愛。4、家人給了我們無私的愛，不求任何回報，作為子女， （ ）A 應知恩圖報，在力所能及

5、的范圍內(nèi)，以自己的方式，感謝和報答父母的養(yǎng)育 恩情，B 不必回報父母的養(yǎng)育之恩C 現(xiàn)在不能回報，長大了再回報父母的養(yǎng)育之恩。三、火眼金睛判對錯。 火眼金睛判對錯。1、家庭是溫馨的港灣，營造家庭的溫馨，需要所有家庭成員的共同努力。 （ ）2、名字是最平常的，但平常的名字往往包含不平常的意義，也許，在有的名字背后 還會蘊涵著一個溫馨的故事。對于孩子們來說，名字這個簡單的符號可能寄托了父母的愛心和期望。

6、 （ ）3、父母關心疼愛孩子是理所當然的，父母不需要關心體貼。 （ ）4、父母長輩的愛是無私的，每時每刻都在付出。 （ ）5、溫馨的家庭氛圍、健康文明的家庭生活方式需要共同營造，家庭成員之間應該互 相勉勵、互相督促、共同進步。 （ ）6、家長對自己的批評不是愛。

7、 （ ）7、為了我們進步成長，家人對我們傾注了無限的愛心。家人對我們的愛有許多不同的方式，有關心，有幫助，有鼓勵，也有批評。 （ ）8、父母培養(yǎng)我們不容易，我們要理解、尊重、關心、體貼父母。 （ ）9、在生活中的每一天，家人用無聲的愛，呵護我們成長。我們每天都生活在愛的世界里，我們在家人愛的陽光照耀下長大。

8、 （ ）10、家庭成員需要不斷進步，家庭中的每個成員身上或多或少會存在一些不足之處，互相勉勵、互相督促，共同成長，家庭才會更加溫馨。 （ ）四、正確解答下面的問題。 正確解答下面的問題。 1、相同的是愛，不同的是什么？答：相同的是愛，不同的是愛的方式。呵護是愛，關心是愛，嚴厲是愛，批評也是愛。2、在我們的家庭生活中，有哪些溫馨的節(jié)日？在這些節(jié)日里，我么可以做些什么呢？答：五月份的第一