三年級科學下冊 果實和種子教案 蘇教版

1、用心 愛心 專心 1果實和種子 果實和種子教學內容 教學內容 蘇教版《科學》三年級下冊第二單元第 1 課《果實和種子》P16-18 執(zhí)教日 執(zhí)教日期 （）月（）日，星期（） 三維目標 三維目標 知識目標： 1.認識果實和種子，了解種子旅行的多種方式。 2.知道種子的內部構造，知道種子萌發(fā)需要的條件。 能力目標： 1. 能夠在預測的基礎上對植物的種子進行細心解剖、細致觀察，并用畫圖的方式描述觀察結果。 2. 能夠針對“種子萌發(fā)”提出自

2、己可以研究的問題，探究種子在萌發(fā)時需要的條件。 情感、態(tài)度、價值觀：體驗到要細致觀察才能得到更準確的信息。 教學重點、難點 教學重點、難點 重點：對植物的種子進行細心解剖、細致觀察，并用畫圖的方式描述觀察結果。 難點：針對“種子萌發(fā)”提出自己可以研究的問題，探究種子在萌發(fā)時需要的條件。 教學準備 教學準備 一些帶種子的植物、浸泡過的蠶豆等種子、鑷子、放大鏡 學 程 設 計 導 航 策 略 調 整 反 思 一、認識種子和果實： 一、認

3、識種子和果實：(5 (5’) 1.小組實驗、交流。 2.分組匯報。（獼猴桃、香蕉的種子都退化了，變的很小，很難察覺。如學生說不出來，教師需提【板塊一】 【板塊一】 1.講述：通過上節(jié)課的學習，同學們都知道植物對我們人類的貢獻是非常大的，那你知道植物寶寶藏在哪里嗎？ 用心 愛心 專心 3—觀察——畫圖——表達的過程。 4.讓學生比較每組前后兩組的記錄圖，有什么不同？說明觀察有什么作用？ 想這顆種子里會有些什么嗎？請你畫下來。 3.究竟

4、同學們想的對不對，下面我們就來解剖種子。 教師示范解剖種子。強調：用鑷子剝開種皮時要輕，不要傷到里面幼嫩的部分，然后從蠶豆開口的那一邊小心的掰開。 4.說說你看到種子里面有什么？ 四、探究種子萌發(fā)需要的條件： 四、探究種子萌發(fā)需要的條件：(6 (6’) 1.小組討論。 2.交流實驗方案。 【板塊四】 【板塊四】 1.當我們把種子種到土里后，怎樣才能讓它生根發(fā)芽呢？你認為種子的萌發(fā)需要哪些條件？ 2.你能設計一個實驗來證明嗎？ 五、學生提