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文檔簡介
1、1第一單元 第一單元 讓青春充滿活力 讓青春充滿活力第一節(jié) 第一節(jié) 步入青春地帶 步入青春地帶【教學目標 教學目標】 情感、態(tài)度、價值觀目標: 情感、態(tài)度、價值觀目標:以積極的心態(tài)對待自身的變化和青春期面臨的各種問題;能主動積極培養(yǎng)多種興趣愛好,學會克服青春期的煩惱,調控好自己的心理沖動。能力目標: 能力目標:提高自我調適、自我控制的能力,能夠理智地調控自己的情緒;知識目標: 知識目標:了解青春期的有關知識,知道青少年在身體
2、、心理方面的變化;【教學重點 教學重點】青春期各種生理變化及其所帶來的煩惱;【教學難點 教學難點】學會用正確的心態(tài)看待青春期,用恰當的方法調適煩惱;【學生分析 學生分析】八年級的學生都陸續(xù)地進入了青春期,他們欣喜著,也迷惑著,心中有無盡的謎團和煩惱。通過本節(jié)的學習,幫助他們理解青春期煩惱,知道這是一種正?,F象,教會他們用正確方法和積極心態(tài)去調適生理和心理方面的煩惱。【教材分析 教材分析】本節(jié)教材以引導學生感受青春期的身心變化,學會正確地
3、對待青春期的各種困惑為目的。首先讓學生充分體驗自身的變化,明確步入青春期后自己所面臨的各種生理、心理方面的問題?!菊n時建議 課時建議】2 課時。第一課時 第一課時 【課前準備 課前準備】學生課前準備自己嬰兒、幼兒、小學、中學各時期的照片。1、收集班級學生成長照片(嬰兒、幼年、小學、中學各一張) ,選取其中一部分,制作成演示文稿。2、收集初中生生理發(fā)育相關知識,制成簡單的多媒體動畫?!緦胄抡n】播放歌曲《童年》 ,引導學生欣賞,引起同學
4、們對童年的美好回憶。師:同學們已經跨過了美好的童年,在不知不覺中,我們已步入了青春地帶。在這里,我們會感受到許多新的變化,獲得新的體驗。 (板書課題 步入青春地帶)【新課學習 新課學習】展示學生童年時期的照片,讓同學猜測(之后出示現在的照片) ,引起他們的興趣。師:看了這些照片后,你有什么感受?生 1:在不知不覺中,我們長大了。生 2:我們的變化是很大的。生 3:我們變得成熟了。3師:①漫畫中的中學生遇到了什么煩心事,他們的做法對嗎?
5、這 樣做可能導致怎樣的后果?(生思考、回答,師適當點評。 )師:②你又遇到了哪些類似的煩心事 呢?是否正為此而苦惱不已呢?(由他人聯系到自 己,引起學生共鳴。 )(要求學生把自己的煩心事寫在紙條 上)收集紙條,從中抽取幾個同學寫的,由學生來解決這些煩心事。討論:如何看待這些青春期的煩惱,該怎樣做才是明智的呢?(過渡到怎樣調節(jié)青春期煩惱的問題,引導學生結合自身實際找出各種可行的方法。 )分小組交流,小組派代表匯報本組人員的交流情況。師:(
6、簡單點評小結)師:青春期是人一生中最燦爛、最美好的時期,人們贊美青春,歌頌青春。在青春的路上,男生女生都以各自的方式,積極展現自我,充實自我,互為補充,互為映襯,奏響美妙的青春樂章。請同學們以《青春感悟》為題,寫一段你的青春感悟。(生寫,生朗讀,師適當點評。 )師:聽了同學們寫的青春感悟,感覺大家都很不錯,寫出了自己獨特的感悟。【課堂小結 課堂小結】同學們,進入青春期,無論是身體還是心理,都會發(fā)生很多變化,我們要正確面對、認識這些變化,
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