2015年秋八年級(jí)上第15章數(shù)據(jù)的收集與表示檢測(cè)題含答案解析

1、word 版 數(shù)學(xué)1 / 8第 15 15 章 數(shù)據(jù)的收集與表示檢測(cè)題 數(shù)據(jù)的收集與表示檢測(cè)題【本檢測(cè)題滿分：100 分，時(shí)間：90 分鐘】一、選擇題 一、選擇題（每小題 3 分，共 30 分）1.（2015·福建漳州中考）我市今年中考數(shù)學(xué)學(xué)科開考時(shí)間是 6 月 22 日 15 時(shí)，數(shù)串“201506221500”中“0”出

2、現(xiàn)的頻數(shù)是 .2.下面是四名同學(xué)對(duì)他們學(xué)習(xí)小組將要共同進(jìn)行的一次統(tǒng)計(jì)活動(dòng)分別設(shè)計(jì)的活動(dòng)程序，其中正確的是（ ）A.B.C.D.3.某電腦廠家為了安排臺(tái)式電腦和手提電腦的生產(chǎn)比例，進(jìn)行了一次市場(chǎng)調(diào)查，調(diào)查員在調(diào)查表中設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)問題，你認(rèn)為哪個(gè)提問不合理（ ）A．你明年是否準(zhǔn)備購(gòu)買電腦？（1）是；（2）否B．如果你明年購(gòu)買電腦，打算買什么類型的？（1）臺(tái)式；（2）手提C．你喜歡哪一類型電腦？（1）臺(tái)式；（2）手提

3、 D．你認(rèn)為臺(tái)式電腦是否應(yīng)該被淘汰？（1）是；（2）否4.如圖是七年級(jí)（1）班參加課外興趣小組人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖，則表示參加唱歌興趣小組人數(shù)的扇形的圓心角度數(shù)是（ ）A.36° B.72° C.108° D.180° 第 4 題圖5.（2013?浙江麗水中考）王老師對(duì)本班 40 名

4、學(xué)生的血型作了統(tǒng)計(jì)，列出如下的統(tǒng)計(jì)表，則本班 A 型血的人數(shù)是（ ）word 版 數(shù)學(xué)3 / 8乒乓球的人數(shù)少 6 人，則該校被調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)為________名.第 12 題圖13.（2014?貴州黔南中考）在全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，都勻市有 40 名同學(xué)進(jìn)入復(fù)賽，把他們的成績(jī)分為六組，第一組～第四組的人數(shù)分別為 10，5，7，6，

5、第五組的頻率是 0.2，則第六組的頻率是 ．14.八年級(jí)（1）班全體學(xué)生參加了學(xué)校舉辦的安全知識(shí)競(jìng)賽，如圖是該班學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)的統(tǒng)計(jì)圖（滿分為 100 分，成績(jī)均為整數(shù)） ，若將成績(jī)不低于 90 分的評(píng)為優(yōu)秀，則該班這次競(jìng)賽成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是_________.15.為了解某市老人的身體健康狀況，在以下選取的調(diào)查對(duì)象中，你認(rèn)為較好的是 （填 序號(hào)）：①100 位女性老人；②公園內(nèi)的

6、 100 位老人；③在城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)任選10 個(gè)點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)任選 10 位老人．16.（2014?浙江義烏中考）小亮對(duì) 60 名同學(xué)進(jìn)行節(jié)水方法選擇的問卷調(diào)查（每人選擇一項(xiàng)），人數(shù)統(tǒng)計(jì)如圖，如果繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖，那么表示“一水多用”的扇形圓心角的度數(shù)是 ．三、解答題 三、解答題（共 46 分） 17.（6 分）小李在家門口進(jìn)行了一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查，對(duì)從家門口經(jīng)過的

7、車輛進(jìn)行記錄，記錄本地車輛與外地車輛的數(shù)量，同時(shí)也對(duì)汽車牌照的尾號(hào)進(jìn)行了記錄．（1）在這個(gè)過程中他要收集 種數(shù)據(jù)；（2）設(shè)計(jì)出記錄用的表格是怎樣的．18.（6 分）為了幫助數(shù)學(xué)成績(jī)差的學(xué)生，老師調(diào)查了 180 名學(xué)生，設(shè)計(jì)的問題是“你的數(shù)學(xué)作業(yè)完成情況如何”給出五個(gè)選項(xiàng)（獨(dú)立完成、輔導(dǎo)完成、有時(shí)抄襲完成、經(jīng)常抄襲完成、經(jīng)常不完成）供學(xué)生選擇．結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)選擇獨(dú)立完成和輔導(dǎo)完成這兩項(xiàng)的學(xué)生一共占了 52%，明顯高于他平時(shí)觀察到的