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1、專題十八 專題十八 銳角三角函數(shù) 銳角三角函數(shù) 學(xué)案 學(xué)案班級(jí) 姓名 組別 等級(jí) 【復(fù)習(xí)目標(biāo) 復(fù)習(xí)目標(biāo)】1.理解銳角三角函數(shù)的定義,掌握特殊銳角(30°,45°,60°)的三角函數(shù)值,并會(huì)進(jìn)行計(jì)算.2.掌握直角三角形邊角之間的關(guān)系,會(huì)解直角三角形.3.通過(guò)復(fù)習(xí)提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,養(yǎng)成獨(dú)立思考、合作交流、反思質(zhì)疑等學(xué)習(xí)習(xí)慣.4.
2、通過(guò)復(fù)習(xí)發(fā)展自己的數(shù)感、符號(hào)意識(shí)和運(yùn)算能力,并養(yǎng)成認(rèn)真勤奮、獨(dú)立思考、合作交流、反思質(zhì)疑等學(xué)習(xí)習(xí)慣.【復(fù)習(xí)過(guò)程 復(fù)習(xí)過(guò)程】一、自主復(fù)習(xí) 一、自主復(fù)習(xí)(一)復(fù)習(xí)指導(dǎo) (一)復(fù)習(xí)指導(dǎo)根據(jù)下面的題綱自主復(fù)習(xí)有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)快速記憶,構(gòu)建知識(shí)體系,為后面的訓(xùn)練作好準(zhǔn)備.1.銳角三角函數(shù)定義在 Rt△ABC 中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C 的對(duì)邊分別為 a,b,c.∠A 的正弦:sinA= =________;∠A 的余弦:cosA=
3、∠A的對(duì)邊斜邊∠A的鄰邊斜邊=________;∠A 的正切:tanA= =________.它們統(tǒng)稱為∠A 的銳角三角函數(shù).∠A的對(duì)邊∠A的鄰邊銳角三角函數(shù)的取值范圍:0<sinα<1,0<cosα<1,tanα>0注意:銳角三角函數(shù)只能在直角三角形中使用,如果沒(méi)有直角三角形,常通過(guò)作垂線構(gòu)造直角三角形.2.特殊角的三角函數(shù)值sinα cosα tanα30°45°60°說(shuō)明:銳角三角函數(shù)的增減性,當(dāng)角度
4、在 0°-90°之間變化時(shí).(1)正弦值隨著角度的增大(或減?。┒龃螅ɑ驕p?。?)余弦值隨著角度的增大(或減?。┒鴾p?。ɑ蛟龃螅?)正切值隨著角度的增大(或減小)而增大(或減?。?.銳角三角函數(shù)之間的關(guān)系(1)平方關(guān)系(同一銳角的正弦和余弦值的平方和等于 1) 1 cos sin 2 2 ? ? A A(2)互余關(guān)系:若∠A+∠B=90°,則有 sinA=cosB,cosA=sinB4.解直角三角形(
5、1)定義:由直角三角形中除直角外的已知元素,求出所有未知元素的過(guò)程,叫做解直角三角形.(直角4.數(shù)學(xué)實(shí)踐探究課中,老師布置同學(xué)們測(cè)量學(xué)校旗桿的高度.小民所在的學(xué)習(xí)小組在距離旗桿底部 10 米的地方,用測(cè)角儀測(cè)得旗桿頂端的仰角為 60°,則旗桿的高度是__________米.二、合作探究 二、合作探究組內(nèi)交流自學(xué)環(huán)節(jié)中存在的疑惑,組長(zhǎng)掌握組內(nèi)的情況,記錄組內(nèi)沒(méi)能解決的問(wèn)題,準(zhǔn)備班內(nèi)解決.發(fā)言要求:言簡(jiǎn)意賅、明確清晰.下面的探究題
6、,先獨(dú)立完成,然后小組內(nèi)交流,準(zhǔn)備充分的小組準(zhǔn)備班內(nèi)展示.探究一 探究一: 如圖,在矩形 ABCD 中,點(diǎn) E 在 AB 邊上,沿 CE 折疊矩形 ABCD,使點(diǎn) B 落在 AD 邊上的點(diǎn) F 處,若 AB=4,BC=5,則 tan∠AFE 的值為( ) A. B. C. D.43353445探究二 探究二: 如圖 4,ABCD 為正方形,E 為 BC 上一點(diǎn),將正方形折疊,使 A 點(diǎn)與 E 點(diǎn)重合,折痕為 MN,若10
7、 , 31 tan ? ? ? ? CE DC AEN(1)求△ANE 的面積;(2)求 sin∠ENB 的值。我的疑惑: 我的疑惑:_______________________________________________________________________三、梯度訓(xùn)練 三、梯度訓(xùn)練必做題: 必做題:認(rèn)真規(guī)范獨(dú)立地完成訓(xùn)練題目,全部完成后對(duì)桌互相交換批閱,成績(jī)計(jì)入小組量化.1.如圖,在 Rt△ABC 中,∠ACB=90
8、°,CD⊥AB,垂足為 D.若 AC= ,BC=2,則 sin∠ACD 5的值為( )A.B.C.D.532 5552232.在△ABC 中,∠A=30°,AC=40,BC=25,則 AB 的長(zhǎng)為 3.如圖,在 Rt△ABC 中,∠C=90°,點(diǎn) D 在 BC 邊上,已知∠ADC=45°,DC=6,sinB= ,試求35tan∠BAD.4.如圖,在△ABC 中,∠C=90°
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