教育實習總結2

1、 教育實習總結 教育實習總結 2教化實習總結 2教化實習總結單位：實習學校：實習生：實習時間：年月日至月日光陰似箭！實習生活已劃上圓滿的句號了。準確地說，這個句號是英文式的句號--一個沉甸甸的實心點，而非中文式的句號--一個空心圓圈。因為經(jīng)過實習生活，我已有著深刻的感受和體會，也積累了肯定的閱歷教訓。在獲得了有關中學教化、教學工作的實際熬煉的基礎上，我更加堅決了忠誠

2、于人民教化事業(yè)的思想。以下只選擇幾個側面簡要談談本人在實習期間體會深刻的幾點。(常規(guī)性、流水帳式的工作在此略去不談，有些體會在教學和班主任工作方面是共同的，故下文不刻意將教學與班主任工作分開來談。)一.自身專業(yè)學問務必豐富扎實。常言道，要給學生一滴水自己先要有一桶水。只有不斷地學習，吸取更多的學問，做到“腹中有貨“，才能心中有數(shù)地去面對學生，滿意學生們無窮的求知欲。同時，要留意這滴水的質量。當好一名老師，肯定要有扎實的基礎學問，要有堅固

3、的基本功,對每一個基本的學問點，都最好要做到既知其然，也知其所以然。只有這樣才能賜予學生真正須要的東西。尤其是英語這門學科，不少同學自己在做題時只靠語感，對一些語言現(xiàn)象的相識也是模棱兩可的，因此實習期間在為學生們解疑時，便暴露出不少問題。當然，語感是重要的，但光有語感是不夠的，作為一名傳授語言的老師，作實習安排。有安排地開展各種工作，體現(xiàn)出工作的條理性。其次，制訂獎懲分明的班規(guī)，實行評分制，在班上形成良性競爭，相互促進。再次，健全班委會

4、，明確分工，發(fā)揮小干部的作用，提高學生的.自我管理實力，師生共同管理班級。最終，組織指導本班學生參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教化。如詩歌朗誦競賽，廣州市中學生國防學問競賽等。3.與學生相處方面，充分利用所學的心理學、教化學方面的學問，處理好各種各樣的學生問題。中學生正處于一個比較敏感的年齡階段，因此與學生交談時要特殊留意語言表達的藝術。表揚也好，指責也好，都要把握肯定的度，留意語言的分寸，設身處地地考慮學生的心理感受。尤其

5、是體現(xiàn)出“一碗水端平“的同等主義，不偏愛任一方的學生。上課提問時每節(jié)課都務必提問到少數(shù)民族學生，防止他們產(chǎn)生被冷落的感覺。同時，我了解到新疆學生在書面表達方面程度相對較低，因此，我利用課余的時間對他們進行個別指導、談心，賜予他們幫助、激勵，增加他們的自信念，以消退他們可能產(chǎn)生的心理壓力。三.工作中既要誠懇虛心，又要主動主動。記得還沒進入實習學校校門的時候，老師就一再跟我們強調，肯定要保持虛心的看法，虛心向原任老師們學習。正是由于我們的誠