面向智慧校園的基礎(chǔ)通知服務(wù)的研究與實踐.pdf

1、傳統(tǒng)的數(shù)字校園建設(shè)中，信息化系統(tǒng)主要采取用戶主動訪問的方式提供服務(wù)。然而隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，師生早已習(xí)慣了更方便的消息推送機制，希望能夠方便的被動的收到自己關(guān)注的通知提醒，以便節(jié)省更多的時間，體驗智慧化帶給生活的便捷。另一方面，信息化系統(tǒng)之間相互孤立的現(xiàn)狀，使得系統(tǒng)間的用戶、通知等模塊也相互獨立，系統(tǒng)之間很難進行自動化的協(xié)作，進而達到智慧化的目的。
　　本文主要從高校內(nèi)的多途徑通知自適應(yīng)策略、通知自動化、通知情景化三方面進行

2、了研究。
　　首先，通過對高校內(nèi)通知下發(fā)策略的研究，針對高校師生群體提出了多途徑通知自適應(yīng)下發(fā)策略，有效提高了基礎(chǔ)通知服務(wù)的通知下達率，同時又兼顧了良好的用戶體驗。
　　其次，通過對高校內(nèi)通知自動化的研究，針對原有信息化系統(tǒng)和潛在信息化系統(tǒng)分別提出了被動輪詢和主動調(diào)用兩種通知服務(wù)的集成方式，有效解決了原有信息化系統(tǒng)相互孤立導(dǎo)致的集成困難問題；
　　再次，通過對高校內(nèi)通知情景化的研究，總結(jié)了高校內(nèi)的情景化數(shù)據(jù)，提出了高校