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下載價(jià)格:3 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-05 / 2人氣
1基礎(chǔ)三,四一選擇1–ISTHIS_____________ERASER–YESIT’SMINEAYOURBYOUCYOURS2__________DOYOUCOMEFROM–ICOMEFROMCHINAAHOWBWHENCWHERE3–WHOSESHOESARETHESE–THEY’REMY_________ABROTHERBBROTHER’SCBROTHERS4–WOULDYOULIKESOMETHING________–YESPLEASEATOEA...
下載價(jià)格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-06 / 7人氣
“四愛三有”發(fā)言稿親愛的同學(xué)們你們好在愉快的寒假里,同學(xué)們都長(zhǎng)高了。今天同學(xué)們懷著愉快的心情來到了學(xué)校。我們是祖國(guó)的未來,我們的明天就是祖國(guó)的明天。雖然我們現(xiàn)在還小,可是要知道,我們稚嫩的肩膀上不僅承擔(dān)著父母的囑托,不僅承擔(dān)著老師的關(guān)愛,我們還承...
下載價(jià)格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-06 / 11人氣
數(shù)學(xué)第一冊(cè)練習(xí)卷二數(shù)學(xué)第一冊(cè)練習(xí)卷二(第三、四單元)(第三、四單元)班級(jí)姓名得分一、在水果下面畫△,蔬菜下面畫○。二、把不同類的圈出來。(1)(2)(3)(4)三、(1)你能幫小明整理散落的圖片嗎連一連。第一種分法第二種分法(1)小明上學(xué)了,媽媽帶她去...
下載價(jià)格:3 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-15 / 11人氣
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下載價(jià)格:3 賞幣 / 發(fā)布人: 兩難 / 發(fā)布時(shí)間:2024-10-31 / 0人氣
“三煲四燉”三煲煲湯一般需要三小時(shí)。四燉燉湯需要四到六小時(shí)。酸辣魚頭煲用料三文魚頭1個(gè)重約450克,洋蔥150克切件,椰汁半杯,冬蔭功湯包1包煮冬蔭功湯的湯包,西紅柿3個(gè),去皮去核切件。調(diào)味糖3/4茶匙,鹽適量。做法1魚頭切開邊(太大的魚...
下載價(jià)格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-06 / 9人氣
1、物質(zhì)的理化常數(shù)國(guó)標(biāo)編號(hào)41003CAS1314858中文名稱三硫化四磷英文名稱TETRAPHOSPHUSTRISULFIDE;PHOSPHUSSESQUISULFIDE別名三硫化磷分子式P4S3分子量2201熔點(diǎn)1725℃密度相對(duì)密度水1203蒸汽壓溶解性性不溶于冷水、鹽酸和硫酸,溶于硝酸、苯和二硫化碳穩(wěn)定性穩(wěn)定外...
下載價(jià)格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-07 / 15人氣
“三究四學(xué)”模式在物理課堂教學(xué)中的嘗試竹條二中黃文智新課程與舊課程最根本的區(qū)別在于理念。新課程倡導(dǎo)平等、民主、和諧的師生關(guān)系,倡導(dǎo)教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、合作者、研究者,所以教師要營(yíng)造一種寬松、融洽的課堂教學(xué)氛圍,讓學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探究、主動(dòng)合...
下載價(jià)格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-08 / 10人氣
高三最后沖刺(四)高三最后沖刺(四)1人類兩種遺傳病先天性白內(nèi)障(C基因控制)、多指(F基因控制)都位于常染色體上皆為顯性遺傳,且C、F基因分別位于非同源染色體上?,F(xiàn)有一手指正常,但有先天性白內(nèi)障的男性(其母眼睛正常)與一個(gè)既患先天性白內(nèi)障又多指的女性...
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三國(guó)志卷四三國(guó)志卷四魏書四魏書四三少帝紀(jì)第(三少帝紀(jì)第(1)能力訓(xùn)練網(wǎng)權(quán)威發(fā)布三國(guó)志卷四魏書四三少帝紀(jì)第(1),更多三國(guó)志卷四魏書四三少帝紀(jì)第(1)相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問無(wú)憂考網(wǎng)少兒綜合素質(zhì)訓(xùn)練頻道。齊王諱芳,字蘭卿。明帝無(wú)子,養(yǎng)王及秦王詢;宮省事秘,莫有知...
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三煲四燉的含義(配有BB粥譜,在下方)三煲煲湯一般需要三小時(shí)四燉燉湯需要四到六小時(shí)湯的種類一般分為滾湯、煲湯、燉湯、煨湯、清湯等。器皿的選擇傳統(tǒng)選擇煲湯以選擇質(zhì)地細(xì)膩的砂鍋、陶瓷鍋為宜;新潮推薦隔水燉鍋、陶瓷鍋、紫砂鍋、等湯料的選擇●如果你的身體火...
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北京四中高三基礎(chǔ)練習(xí)四XCM3TS1510101已知地球半徑為6400KM,地表重力加速度為98MS2,萬(wàn)有引力恒量G6671011N﹒M2KG2,則地球的質(zhì)量為________KG,地球的密度為________KGM3。2在某星球表面以初速度V豎直向上拋出一個(gè)物體,它上升的最大高度為H。該星球的直徑為D,若...
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朝三暮四朝三暮四教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容朝三暮四教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)、會(huì)寫3個(gè)生字,理解文中重點(diǎn)詞語(yǔ)。2正確、流利地朗讀課文,并背誦課文。3理解課文的基本意思,感受文言文的語(yǔ)言特點(diǎn)。4領(lǐng)悟課文蘊(yùn)含的道理,培養(yǎng)學(xué)習(xí)文言文的興趣。教學(xué)重點(diǎn)1理解課文內(nèi)容,領(lǐng)悟課文...
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“三區(qū)四級(jí)”模式在急診護(hù)理管理中的應(yīng)用背景介紹目錄成果意義研發(fā)及使用分級(jí)分區(qū)背景背景介紹目錄成果意義研發(fā)及使用預(yù)診分診系統(tǒng)研發(fā)參照衛(wèi)生部公布的急診病人病情分級(jí)指導(dǎo)原則(征求意見稿),參考國(guó)外分診標(biāo)準(zhǔn)以身體部位癥狀作為評(píng)估指引,電腦輸入患者生命體征...
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四氧化三鐵磁粉四氧化三鐵磁粉作者2009821111839來源新材料產(chǎn)業(yè)網(wǎng)“北礦磁材科技股份有限公司”是一家專業(yè)從事磁性材料研究開發(fā)、生產(chǎn)、銷售和服務(wù)的綜合性公司,公司從事磁性材料的研制生產(chǎn)已有40多年的歷史,具有雄厚的功能材料研發(fā)和制造的綜合能力,在世界市場(chǎng)上...
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第三、四單元測(cè)試第三、四單元測(cè)試一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題每小題3分,共45分1某歷史活動(dòng)課場(chǎng)景同學(xué)們激烈討論,暢所欲言,內(nèi)容涉及封君與封臣、封建等級(jí)制、克洛維皈依基督教、教皇舉行加冕禮、三分帝國(guó)等。據(jù)此判斷這堂課正在探究的是()A史前時(shí)期的人類B亞...
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高三模擬練習(xí)卷四高三模擬練習(xí)卷四一填空題(本大題滿分填空題(本大題滿分60分)本大題共有分)本大題共有12題,只要求在答題紙相應(yīng)題序的空格內(nèi)直題,只要求在答題紙相應(yīng)題序的空格內(nèi)直接填寫結(jié)果,每個(gè)空格填對(duì)得接填寫結(jié)果,每個(gè)空格填對(duì)得5分,否則一律得零分分...
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1第一單元工具和機(jī)械一、使用工具一、使用工具1、機(jī)械是能使我們省力或方便的裝置。2、螺絲刀、釘錘、剪刀這些機(jī)械構(gòu)造很簡(jiǎn)單,又叫簡(jiǎn)單機(jī)械。3、使用工具和機(jī)械,就如同增強(qiáng)了自己的力量,延長(zhǎng)了人類的臂膀。4、用螺絲刀可以比較方便的把螺絲釘從木頭中取出,用羊角...
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2013順德區(qū)德區(qū)衛(wèi)生系生系統(tǒng)“三基三三基三嚴(yán)”考核考核試卷科目超聲診斷套數(shù)第4套單位姓名成績(jī)一、單選題1分題,共80題,共80分每一道考試題下面有A、B、C、D、E五個(gè)備選答案。請(qǐng)從中選擇一個(gè)最佳答案,并在答題卡上將相應(yīng)題號(hào)的相應(yīng)字母所屬的方框涂黑。1、彌散性...
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消防三懂三會(huì)四個(gè)能力消防三懂三會(huì)四個(gè)能力三懂三懂一懂消防基本常識(shí);二懂消防器材使用方法;三懂逃生自救技能。三會(huì)三會(huì)一會(huì)檢查火災(zāi)隱患;二會(huì)撲救初期火災(zāi);三會(huì)逃生疏散。四個(gè)能力四個(gè)能力一,檢查消除火災(zāi)隱患的能力;二,組織撲救初起火災(zāi)的能力;三,組織人...
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