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  • 範例--員工績效考核表(基<em>層</em>人員)1

    範例--員工績效考核表(基<em>層</em>人員) 範例--員工績效考核表(基人員)(1頁)

    嘉義縣政府102年度臨時人員年終考核表考核期間年月日至年月日填表日期年月日姓名單位名稱職務名稱專任教師助理員考核項目權(quán)重內(nèi)容評分標準主任評分校長評分100如期完成尚能90如期完成尚能80如期完成須催促方能達成70做事緩慢毫無效率一工作績效30分指能在預定時間內(nèi)...

    下載價格:3 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間:2024-03-09 / 4人氣

  • 西醫(yī)基<em>層</em>總額醫(yī)療資源不足地區(qū)改善方案28
  • 效能成本尺寸通盤考量 電池充電管理更上<em>層</em>樓5
  • 多<em>層</em>次傳銷激勵制度之比較 -----以安麗、雙鶴及泰瑞 …29

    多<em>層</em>次傳銷激勵制度之比較 -----以安麗、雙鶴及泰瑞 …次傳銷激勵制度之比較 -----以安麗、雙鶴及泰瑞 …(29頁)

    多層次傳銷激勵制度之比較以安麗、雙鶴及泰瑞為例,課程名稱直銷市場專題指導教授陳得發(fā)老師學生公事所黃玫菁學號8944615,何謂直銷,起源于美國,是由LEEMYTINGER和WILLIAMCASSELBERRY兩人為加州NATRILITE公司所發(fā)明的營銷方式。廠商直接將產(chǎn)品銷售至消費者手中的銷售...

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  • <em>二</em>項<em>式</em>42

    <em>二</em>項<em>式</em>4 4(2頁)

    二項式定理式定理4整除整除問題問題姓名姓名1、、例題選講題選講1求4713被5除所得的余數(shù)2求X103除以X12所得的余式3求證34N252N1能被14整除二、二、練習練習與檢測檢測1101101的末尾連續(xù)零的個數(shù)是()A1個B2個C3個D4個2若N為奇數(shù),7N被9除所得的余數(shù)是7C7C7C1NN2N2N1...

    下載價格:3 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間:2024-03-10 / 9人氣

  • <em>二</em>項<em>式</em>定理16

    <em>二</em>項<em>式</em>定理 定理(16頁)

    第1頁,共16頁二項式定理二項式定理年級年級____________________班級班級__________________學號學號__________________姓名姓名____________________分數(shù)分數(shù)________總分總分一二三一、選擇題一、選擇題共3838題,題分合計題,題分合計190190分1展開式的所有項系...

    下載價格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間:2024-03-09 / 5人氣

  • “<em>二</em>拍”處置<em>式</em>研究60

    “<em>二</em>拍”處置<em>式</em>研究拍”處置研究(60頁)

    學號學號2007020372研究生姓名研究生姓名馬笑乾聯(lián)系電話聯(lián)系電話13589024771EMAILEMAILXAFAYE163COM所在學院所在學院文學院獨創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知,除了文中特別加以標注和致謝的地方外,論文...

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  • 嵌入<em>式</em>實驗<em>二</em>報告4

    嵌入<em>式</em>實驗<em>二</em>報告 嵌入實驗報告(4頁)

    實時嵌入式系統(tǒng)實時嵌入式系統(tǒng)實驗報告實驗名稱外部中斷外部中斷信息與通信學院信息與通信學院電子信息工程電子信息工程李保衛(wèi)李保衛(wèi)0800220216實驗時間第四周第四周星期一星期一第三大節(jié)第三大節(jié)【實驗目的】【實驗目的】1、學習LPC系列處理器向量中斷控制器VIC的功...

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  • 專題<em>二</em>分<em>式</em>4

    專題<em>二</em>分<em>式</em> 專題(4頁)

    專題二專題二分式分式一、分式的概念一、分式的概念一般地,用A、B表示兩個整式,AB就可以表示成的形式,如果B中含有字母,BA式子就叫做分式。其中,A叫做分式的分子,B叫做分式的分母。分式和整式通稱為有BA理式。2、分式的性質(zhì)(1)分式的基本性質(zhì)分式的分子和分母...

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  • 《<em>二</em>項<em>式</em>定理》教學設計5

    《<em>二</em>項<em>式</em>定理》教學設計定理》教學設計(5頁)

    二項式定理二項式定理教學設計教學設計課題二項式定理時間20113【課型】新授【課時】1課時本節(jié)課的性質(zhì)地位及作用二項式定理是初中學習的多項式乘法的繼續(xù),它所研究的是一種特殊的多項式二項式的乘法的展開式,這一小節(jié)與不少內(nèi)容都有著密切聯(lián)系,特別是它在本章學...

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  • <em>二</em>次函數(shù)解析<em>式</em>專題4

    <em>二</em>次函數(shù)解析<em>式</em>專題 次函數(shù)解析專題(4頁)

    1二次函數(shù)解析式專題二次函數(shù)解析式專題一、已知拋物線上任意三點時,通常設解析式為一般式一、已知拋物線上任意三點時,通常設解析式為一般式,然后,然后CBXAXY2解三元方程組求解;解三元方程組求解;例11已知二次函數(shù)圖象經(jīng)過A(0,3)、B(1,3)、C(-1,1)三...

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  • <em>二</em>項<em>式</em>定理常見題型6

    <em>二</em>項<em>式</em>定理常見題型 定理常見題型(6頁)

    1二項式定理1二項式定理,011NNNRNRRNNNNNNABCACABCABCBNN2基本概念①二項式展開式右邊的多項式叫做的二項展開式。NAB②二項式系數(shù)展開式中各項的系數(shù)RNC012RN③項數(shù)共項,是關于與的齊次多項式1RAB④通項展開式中的第項叫做二項式展開式的通項。用表示。1RRNRRNCAB1...

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  • 高<em>二</em>數(shù)學教案<em>二</em>項<em>式</em>定理(1)1

    高<em>二</em>數(shù)學教案<em>二</em>項<em>式</em>定理(1)數(shù)學教案定理(1)(1頁)

    高二數(shù)學教案二項式定理(高二數(shù)學教案二項式定理(1)高二數(shù)學教案二項式定理(1)點擊全部下載高二數(shù)學教案二項式定理(1)高二數(shù)學教案二項式定理(高二數(shù)學教案二項式定理(1)高二數(shù)學教案二項式定理(1)點擊全部下載高二數(shù)學教案二項式定理(1)

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  • 第<em>二</em>章 代數(shù)<em>式</em>2

    第<em>二</em>章 代數(shù)<em>式</em>章 代數(shù)(2頁)

    第二章第二章代數(shù)式與中考代數(shù)式與中考中考要求及命題趨勢中考要求及命題趨勢1、掌握整式的有關知識,包括代數(shù)式,同類項、單項式、多項式等;掌握整式的有關知識,包括代數(shù)式,同類項、單項式、多項式等;2、熟練地進行整式的四則運算,冪的運算性質(zhì)以及乘法公式要...

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  • 排列、組合、<em>二</em>項<em>式</em>定理10

    排列、組合、<em>二</em>項<em>式</em>定理 排列、組合、定理(10頁)

    用心愛心專心【考點梳理考點梳理】一、考試內(nèi)容1分類計數(shù)原理與分步計數(shù)原理。2排列、排列數(shù)公式。3組合、組合數(shù)公式。4組合數(shù)的兩個性質(zhì)。5二項式定理,二項式展開的性質(zhì)。二、考試要求1掌握分類計數(shù)原理及分步計數(shù)原理,并能用這兩個原理分析和解決一些簡單的問題...

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  • <em>二</em>、報表目錄及表<em>式</em>5
  • <em>二</em>項<em>式</em>定理典型例題14

    <em>二</em>項<em>式</em>定理典型例題 定理典型例題(14頁)

    萌爛稗年晶較考炭氣蛹豺菌浴原鉻遭費征鑼灶爾莉忽悼飾父炬召餐窿團仆遁簡倦陰哀氮孿省邑洛宿剿強搖滾酬盔塑裙煮刪辜阮底鮮誕震涎火護振詩桌淘悉口韶茨昆諺泛鴿囂矣當借昨臻澀脊簇翔毖睦推掣紫疫鼠跡帽磊謄懾煽徒拓少檬禿裂湘敞翁埠撮匣矽繁睬雨巳孰那腋返單屈哭袍野...

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  • <em>二</em>葉漿<em>式</em>攪拌器13

    <em>二</em>葉漿<em>式</em>攪拌器 葉漿攪拌器(13頁)

    二葉二葉漿式攪拌器拌器運行參數(shù)基本型式型號及名稱示意圖DJDNVMSΜPAS攪拌器特性J110平葉槳式J120斜葉槳式035091320J110攪拌器以水平環(huán)向流為主,當有擋板時為上下循環(huán)流,流動狀態(tài)較單。J120攪拌器有軸向分流,徑向分流和環(huán)向分流。J110、J120攪拌器一般在層流狀態(tài)...

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  • (一<em>式</em><em>二</em>份)9

    (一<em>式</em><em>二</em>份) (一份)(9頁)

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  • 頂點<em>式</em><em>二</em>次函數(shù)練習5

    頂點<em>式</em><em>二</em>次函數(shù)練習 頂點次函數(shù)練習(5頁)

    二次函數(shù)圖像和性質(zhì)練習1、二次函數(shù)Y2X4的頂點坐標為________,對稱軸為__________。22、二次函數(shù)由向_____平移_______1322XY1122XY個單位,再向_____平移_______個單位得到。3、拋物線可由拋物線向平移3232XY2232XY個單位得到4、將拋物線向右平移3個單位,再向上平...

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