點擊查看更多“34993.惡臭假單胞菌cd2p型atp酶基因cada1抗zn39;2功能的確定”精彩內(nèi)容。
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： admin / 發(fā)布時間：2024-03-12 / 4人氣
點擊查看更多“rep_print_kskm2-東北大學(xué)研究生院”精彩內(nèi)容。
下載價格：8 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間：2024-03-06 / 9人氣
實驗23氣體放電中等離子體的研究071242037姚路馳引言引言等離子體作為物質(zhì)的第四態(tài)在宇宙中普遍存在。在實驗室中對等離子體的研究是從氣體放電開始的。朗繆爾（ＩＬＡＮＧＭＵＩＲ）和湯克斯（ＬＴＯＮＫＳ）首先引入“等離子體”這個名稱。近年來等離子體物理學(xué)有了...
下載價格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間：2024-03-08 / 5人氣
新聞編輯,的把關(guān)實例,一、作為“把關(guān)人”的編輯,1新聞報道是從新聞信息源中選取一部分進行報道。2大眾傳媒組織形成一道“關(guān)口”即“門區(qū)”，它使得某些新聞得以通過“門區(qū)”而另一些則被擋在門外從而遭舍棄。,“把門”的依據(jù),“守門”的依據(jù)大致有一是從新聞規(guī)律出發(fā)...
下載價格：4 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間：2024-01-06 / 7人氣
1求索真理的歷程求索真理的歷程學(xué)案學(xué)案編制趙煒審核李連軍格言問心無愧，順其自然一、選擇題1對實踐含義的理解正確的是①實踐的主體、對象、手段都具有客觀物質(zhì)性，因而實踐是客觀的②實踐是一種現(xiàn)實性活動，它可以把人腦中觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實的存在③實踐是一種純...
下載價格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間：2024-03-06 / 4人氣
第3章章32322一、選擇題1．下列四個命題中的真命題是A．經(jīng)過定點P0X0，Y0的直線都可以用方程Y－Y0＝KX－X0表示B．經(jīng)過任意兩個不同的點P1X1，Y1、P2X2，Y2的直線都可以用方程Y－Y1X2－X1＝X－X1Y2－Y1表示C．不經(jīng)過原點的直線都可以用方程＋＝1表示D．經(jīng)過定點A0，B...
下載價格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間：2024-03-07 / 7人氣
點擊查看更多“Eu3+摻雜的以Y2O3-3SiO2、Y2O3-2TiO2、Y2O3-2TiO2-3SiO2為基質(zhì)的紅色熒光粉的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)研究.pdf”精彩內(nèi)容。
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 二話不說 / 發(fā)布時間：2024-03-09 / 4人氣
1TEACHINGPLANSUBJECT3AM3U2SHOPPINGⅠ教材單元分析教材單元分析1學(xué)生情況分析通過一二年級的學(xué)習(xí)，三年級的學(xué)生對單詞和句子都已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)。對教材上的四會單詞基本都能達到聽，說，讀，寫，拼背的程度；聽，說，運用所學(xué)句型，對話；能進行基本的日常用語交...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間：2024-05-21 / 6人氣
表3232個晶體學(xué)點群的極赤投影圖點群晶系等效點系對稱元素等效點系對稱元素等效點系對稱元素三斜1C112CI1單斜3C2B為單軸2C為單軸24CSB為單軸MC為單軸M5C2HB為單軸2MC為單軸2M正交6D22227C2VMM28D2HMMM2229C4410S4411C4H4M12D442213C4V4MM四方15D4HMMM22414D2DM2424M...
下載價格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間：2024-03-07 / 3人氣
3江南教學(xué)目標(biāo)能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。能讀準(zhǔn)生字字音，借助圖文理解新詞的意思，會寫田字格中的3個生字。借助插圖，理解課文內(nèi)容，了解詩歌大意。想像勞動人民采蓮的情景，體會他們在勞動中愉悅的心情。教學(xué)重難點整體感悟勞動人民一邊采蓮、一...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 世中仙 / 發(fā)布時間：2024-03-11 / 4人氣
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 世中仙 / 發(fā)布時間：2024-03-15 / 5人氣
1親本高稈抗銹病矮稈易染銹病DDTTDDTT↓①↓配子DTDT↘②↙FLDDTT↓③F2基因型DTDTDTDT表現(xiàn)型比例生物學(xué)案十四生物學(xué)案十四雜交育種與誘變育種雜交育種與誘變育種【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、簡述雜交育種的概念，舉例說明雜交育種方法的優(yōu)點和不足。2、舉例說出誘變育種...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間：2024-03-08 / 25人氣
第19課時近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動與資本主義的曲折發(fā)展,1．簡述鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動和近代民族工業(yè)興起的史實，認(rèn)識近代中國資本主義產(chǎn)生的歷史背景。2．了解民國時期民族工業(yè)曲折發(fā)展的主要史實，探討影響中國資本主義發(fā)展的主要因素。3．探討在半殖民地半...
下載價格：4 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間：2024-01-06 / 9人氣
生物體與營養(yǎng)32酵素第3章思考一下身體中的代謝反應(yīng)怎樣進行呢大廚說用青木瓜來醃製牛肉片，會使牛肉片變得更軟嫩，這是為什麼呢青木瓜中含有豐富的蛋白酵素木瓜蛋白酶，PAPAIN，此種酵素可將較硬的肌肉纖維切斷，廣泛地被應(yīng)用於軟化肉類食品，是市面上販?zhǔn)鄣摹耗廴夥?..
下載價格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間：2023-07-21 / 7人氣
MODULE3UNIT2二完形AFRIENDOFMINEMETWITHANACCIDENTDRIVINGINTHEDARKNESSHISLEGSWERESOHURTTHATHECOULDN’TMOVEWHATWAS21HEFOUNDHIMSELFUNABLETOASKFHELPHISMOBILEPHONEWENTOUTOFWKASARESULTOFTHEEXHAUSTED用盡的BATTERYNOTHINGCOULDBEDONEBUTTO22INTHECOLDWILDERNES...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間：2024-03-08 / 9人氣
理論力學(xué),臨沂大學(xué)機械工程學(xué)院機械系,徐波,上次課主要內(nèi)容,上次課主要內(nèi)容,上次課主要內(nèi)容,上次課主要內(nèi)容,匯交力系求合力,力對點之矩,力對點之矩和力對軸之矩的關(guān)系,上次課主要內(nèi)容,上次課主要內(nèi)容,上次課主要內(nèi)容,上次課主要內(nèi)容,思考題,1力在空間直角坐標(biāo)軸上的...
下載價格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間：2024-01-05 / 19人氣
點擊查看更多“recycle 2 習(xí)題3”精彩內(nèi)容。
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間：2024-03-02 / 6人氣
第三冊教學(xué)計畫表第三冊教學(xué)計畫表起訖週次起訖日期主題或主題或單元名稱單元名稱分段能力指標(biāo)分段能力指標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)活動重點教學(xué)活動重點教學(xué)教學(xué)節(jié)數(shù)節(jié)數(shù)教學(xué)資源教學(xué)資源評量方式評量方式十大基本能力十大基本能力六大議題六大議題1UNIT5JACKTHEGIANTT...
下載價格：8 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間：2024-03-06 / 5人氣
宜昌市宜長高速公路工程壓實度檢查記錄核子儀法施工單位檢查日期檢查樁號土場位置最大干容量GCM3最佳含水量編號C23□□□□□□□□測點記錄測點位置及檢測深度CM濕容重GCM3含水量干容重GCM3壓實度備注平均值平均值平均值記錄復(fù)核宜昌市宜長高速公路工程壓實度檢查記...
下載價格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間：2024-03-14 / 3人氣
11
下載價格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間：2024-03-16 / 8人氣
copyright@ 2011-2023 聯(lián)系方式qq：9411152
本站所有資料均屬于原創(chuàng)者所有，僅提供參考和學(xué)習(xí)交流之用，請勿用做其他用途，轉(zhuǎn)載必究！如有侵犯您的權(quán)利請聯(lián)系本站，一經(jīng)查實我們會立即刪除相關(guān)內(nèi)容!
機械圖紙源碼,實習(xí)報告等文檔下載
備案號：浙ICP備20018660號
