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對返排液殺菌效果的測試方法對返排液殺菌效果的測試方法實驗原理實驗原理推測返排液主要的細菌為硫酸鹽還原菌、鐵細菌和腐生菌。通過加入不同殺菌劑，測量加入前后細菌含量，得出不同殺菌劑的殺菌率，優(yōu)選效果最好的殺菌劑。實驗儀器實驗儀器1硫酸鹽還原菌（SRB）測...
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鋼筋搭接個數(shù)和長度是怎樣計算出來的20100228142839鋼筋連接有四種常用的連接方法綁軋連接、焊接連接、冷壓連接和螺旋連接。除個別情況（如不準出現(xiàn)明火）應(yīng)盡量采用焊接連接，以保證質(zhì)量、提高效率和節(jié)約鋼材。鋼筋焊接分為壓焊和熔焊兩種形式。壓焊包括閃光對焊、...
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求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍教學設(shè)計教學內(nèi)容人教版小學數(shù)學二年級下冊，教科書第54頁至55頁例2、例3。教學目標1、通過實踐活動，使學生理解“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的含義，體會數(shù)量之間的相互關(guān)系。2、使學生經(jīng)歷將“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍是多少”的實際問題...
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求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍說課稿宋錄慶今天我說課的題目是求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，下面我將從教材分析、學情分析、教法學法、教學流程、板書設(shè)計這幾個方面對本課的教學進行一下闡述一、教材分析求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍是新人教版小學數(shù)學三年級上冊第五單元的...
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2017年11月9日課題課題已知兩項求倍已知兩項求倍數(shù)的問題數(shù)的問題第2課時課型新課教學內(nèi)容教學內(nèi)容教材教材P51P51例2知識與技能知識與技能1、理解“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的含義，并會運用倍數(shù)的問題解決簡單的實際問題。2、掌握“已知兩項求倍數(shù)”的解題過程和方...
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1浙江省浙江省農(nóng)村中小學村中小學現(xiàn)代遠程教育工程程教育工程資源建源建設(shè)多媒體教學多媒體教學課件解決問題解決問題求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾或少幾求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾或少幾使用范圍小學數(shù)學（人教版）一年級下冊第六單元第72、73頁，例3，例4作者蔣淑珍單位浙江...
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（一）繩子到底多么長（一）繩子到底多么長媽媽買了布料，讓小明去服務(wù)臺找一個叔叔拿媽媽買了布料，讓小明去服務(wù)臺找一個叔叔拿繩子。繩子。小明一路小跑，到了服務(wù)臺，他很有禮貌地說小明一路小跑，到了服務(wù)臺，他很有禮貌地說“叔叔您好請給我一根叔叔您好請給我...
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名師教案倍的認識教學設(shè)計安徽省黃山市屯溪現(xiàn)代實驗學唐浩瑛（初稿）安徽省黃山市教科院高娟娟（修改）安徽省黃山市黃山區(qū)教研室齊勝利（統(tǒng)稿）一、教學目標（一）知識與技能結(jié)合具體情境，利用舊知遷移，理解“倍”的意義，建立“倍”的概念；（二）過程與方法在觀...
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求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的教學設(shè)計鐘詠琴1、教學內(nèi)容教學內(nèi)容人教版數(shù)學三年級上冊P51例2二、教學目標二、教學目標知識與技能通過學生動手畫一畫、圈一圈，理解“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的含義，并掌握“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的方法，體會數(shù)量之間的相互聯(lián)...
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一個數(shù)乘小數(shù)一個數(shù)乘小數(shù)2005年9月13日來源網(wǎng)友提供作者未知字體大中小教學目標1理解一個數(shù)乘小數(shù)的意義，掌握一個數(shù)乘小數(shù)的計算法則2初步培養(yǎng)學生類推和抽象概括能力3培養(yǎng)學生認真書寫、認真計算的好習慣教學重點理解一個數(shù)乘小數(shù)的意義，掌握一個數(shù)乘小數(shù)的計算...
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一個數(shù)乘以小數(shù)2一個數(shù)乘以小數(shù)2一個數(shù)乘以小數(shù)教學內(nèi)容教材第2頁的例2，第3頁的小數(shù)乘法法則和“做一做”，練習一的第59題。素養(yǎng)訓(xùn)練目標（一）學問教學點1使同學理解一個數(shù)乘以小數(shù)的意義。2把握小數(shù)乘法的計算法則。（二）力量訓(xùn)練點1能說出小數(shù)乘法算式所表示的...
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家具設(shè)計的基本尺寸（單位厘米）衣櫥深度一般6065；推拉門70，衣櫥門寬度4065推拉門75150，高度190240矮柜深度3545，柜門寬度3060電視柜深度4560，高度6070單人床寬度90，105，120；長度180，186，200，210雙人床寬度135，150，180；長度180，186，200，210圓床直徑1...
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求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾,浙江省諸暨市大唐鎮(zhèn)柱山小學陳樂宜,第四單元分數(shù)的意義和性質(zhì),一、復(fù)習舊知，引入新課,1．單位換算。30厘米（）分米120分（）小時2000千克（）噸,2．說一說分數(shù)與除法的關(guān)系是什么,,,3,2,2,2,9,3,3．在下面的括號里填上適當?shù)臄?shù)。24÷25...
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1求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍練習題一、列式計算。123里面有（）個8，24是8的（）倍。列式230里面有（）個6，30是6的（）倍。列式318里面有（）個2，18是（）的（）倍。列式420里面有（）個5，（）是（）的（）倍。列式5、33比8多多少6、30比84少多少列式列式7、70比50...
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蘇州大學學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得蘇州大學或其它教育機構(gòu)的學位證書而使用過的材料。...
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空間譜估計是近幾十年來發(fā)展起來的一種信號處理技術(shù)，它在雷達、通信、聲納等方面的應(yīng)用越來越受到重視。信號源個數(shù)的估計是空間譜估計的一個重要環(huán)節(jié)，而且也是空間譜估計理論應(yīng)用到實際中的一個最難解決的問題。因此，在最近的一個時期內(nèi)，空間信號源個數(shù)估計成為...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 苦苦等待 / 發(fā)布時間：2024-03-10 / 4人氣
一個數(shù)除以小數(shù)教學內(nèi)容青島版小學數(shù)學五年級上冊3436頁教學目標1引導(dǎo)學生運用已有的知識經(jīng)驗探索“除數(shù)是小數(shù)”的除法的計算方法，在探究、交流的過程中體驗利用轉(zhuǎn)化的思想和方法解決問題的策略，理解除數(shù)是小數(shù)除法的算理。2學生經(jīng)歷算法的比較、分析過程，體會算...
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